【題目】用托盤天平稱量22.5克藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該

A．減少藥品 B．向右盤加砝碼

C．移動(dòng)游碼 D．調(diào)節(jié)平衡螺母

【答案】A

【解析】

試題分析：用托盤天平稱量22.5克藥品時(shí)，天平稱量物質(zhì)時(shí)，要左物右碼，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說明物質(zhì)加多，要減少藥品的質(zhì)量，故選擇A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微觀觀點(diǎn)解釋：一般物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射

B.催化劑的作用只是加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C.不溶于水的氣體只能用排水法收集

D.稀有氣體與某些物質(zhì)也能發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是

A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2

B.硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2

D加熱氯酸鉀制氧氣，可用二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．氮?dú)?/span> B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染 B．防止試管破裂

C．防止實(shí)驗(yàn)誤差 D．防止液體濺出

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上

（3）量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持平視

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是

A．分子大、原子小

B．分子在不停地運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)

C．在化學(xué)變化中，分子可以分原子不可再分

D．分子間有間隔，原子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為研究某一鎂鋁合金的成分，進(jìn)行甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)。三組各取30 mL同濃度的鹽酸溶液，加入該種鎂鋁合金粉末。每組實(shí)驗(yàn)加入合金質(zhì)量和產(chǎn)生氣體質(zhì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

甲

乙

丙

合金質(zhì)量（g）

0.153

0.255

0.385

氣體質(zhì)量（g）

0.015

0.025

0.03

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可判斷

A.甲組鹽酸不足量 B.乙組鹽酸不足量

C.丙組鹽酸不足量 D.甲、乙、丙三組均鹽酸過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中包含化學(xué)變化的是

A．工業(yè)上用空氣制取氧氣 B．用煤炭做燃料來發(fā)電

C．電燈通電后產(chǎn)生發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象 D．利用海水曬鹽

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