(2008年樂山市)下面右圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象，下表中符合圖示關(guān)系的是　　　　　　 ( )

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：013

(2008年樂山市)A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　 ( )

A.氨水能使酚酞溶液變紅　　　　　　 B.堿能使酚酞溶液變紅

C.空氣不能使酚酞溶液變紅　　　　　　D.濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：

(2008年樂山市)小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：


實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實驗一

將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條，

木條復燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是             。

反應的化學方程式為：

                     。

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實驗二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，

木條不復燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。

實驗三

                     

                    

木條迅速復 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；

(2)在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是           ；

(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：                            ；第二方面的實驗是要                                                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：

(2008年樂山市)A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是                       (   )

A.氨水能使酚酞溶液變紅              B.堿能使酚酞溶液變紅

C.空氣不能使酚酞溶液變紅            D.濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水 

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科目：初中化學 來源： 題型：

(2008年樂山市)下面右圖中，四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液，兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象，下表中符合圖示關(guān)系的是               (   )


甲

乙

丙

丁

A

Na2CO3

H2SO4

Ba(OH)2

石蕊

B

Na2CO3

HCl

Ca(OH)2

CuSO4

C

Na2SO4

HCl

Ba(OH)2

石蕊

D

HCl

Na2CO3

Ca(OH)2

酚酞

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