化學(xué)是研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請回答下列問題：

（1）從組成看：二氧化碳和氧氣中都含有相同的______元素。

（2）從結(jié)構(gòu)看：氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似是因為______。

（3）從性質(zhì)看：氧氣能支持燃燒是因為氧氣具有______性。

（4）從變化規(guī)律看：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知，一氧化碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一氧化碳和二氧化碳的共同點是（　�。�

A. 都可用碳和氧氣起反應(yīng)來制取

B. 都是具有還原性的氣體

C. 都有毒

D. 密度都比空氣大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

江西的母親河----贛江風(fēng)景秀麗,保護母親河是我們每個江西人的責(zé)任.

（1）江西某中學(xué)初三學(xué)生在贛江對江水進行取樣,鑒別其為硬水或軟水的方法是_______,生活中將硬水軟化的常用方法是__________.

（2）電解水的化學(xué)方程式為_____________________

（3）熱水壺內(nèi)膽壁上水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3COOH + Mg(OH)2 ==== (CH3COO)2Mg + 2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江西省2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗的部分操作，錯誤的是

A. 取一定量的粗鹽 B. 溶解 C. 過濾 D. 蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

某化學(xué)小組對鋼鐵制品銹蝕的條件進行了探究，設(shè)計了如圖所示的實驗，據(jù)此回答下列有關(guān)問題。

（1）三天后，觀察到序號為______的試管中的鐵釘明顯生銹，鐵釘未生銹的是______。

（2）對照實驗①和③，可知鐵銹蝕的條件是什么______？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

支草中含有的黃酮素（C15H10O2）有很高的藥用價值，關(guān)于黃酮素的說法正確的是（　�。�

A. 是一種化合物

B. 氧元素的質(zhì)量分數(shù)為

C. 由27個原子構(gòu)成

D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是（ ）

A. 都是銀白色的固體 B. 有導(dǎo)電性

C. 能和稀硫酸反應(yīng) D. 通常狀況下能與氧氣反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列二氧化碳的用途中，不正確的是：

A. 供給呼吸 B. 用作氣體肥料

C. 用于滅火 D. 生產(chǎn)碳酸飲料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣西玉林市博白縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明發(fā)現(xiàn)過氧化鈉（Na2O2）一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，Na2O2能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。于是想探究它與水反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體是什么？

（猜想與假設(shè)）對生成的氣體成分進行判斷，他提出了以下三種假設(shè)：

A．該氣體是CO2

B．該氣體是O2

C．該氣體是H2

（1）同學(xué)們首先一致認為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定不合理，理由是_____。

（設(shè)計實驗方案）取少量過氧化鈉固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。

（實驗驗證并得出結(jié)論）

立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉。

（2）通過查閱資料，同學(xué)們又得知：在化學(xué)反應(yīng)中，有元素化合價升高，就必然有元素化合價降低。于是通過小組討論，大家一致認為上述假設(shè)中的_____（填“A”或“B”或“C”）肯定也不合理。

（3）同學(xué)們用圖1裝置（裝置氣密性良好）進行實驗并檢驗，驗證了上述分析的合理性：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取少量固體粉末于試管中，打開活塞使水流入試管，將帶火星的木條放在圖1中的導(dǎo)管_____（填“a”或“b”）處

帶火星木條復(fù)燃

證明是該氣體是O2

（4）寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（交流與反思）

（5）小王同學(xué)用圖2裝置，測量生成氧氣的體積；測量氣體體積讀數(shù)時，必須待試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫時才能進行，因此應(yīng)選用圖2裝置中的_____（填“A”或“B”），否則測量結(jié)果會_____（填偏大”或“偏小”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案