【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途．下列說法正確的是

A. 堿石灰有吸水性，可干燥SO2 B. CO2不可燃，可撲滅燃著的鎂帶

C. 氫氧化鈉是堿，可改良酸性土壤 D. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

【答案】D

【解析】A、堿石灰能與SO2 反應(yīng)，不能干燥SO2 ，錯(cuò)誤；B. CO2能與燃著的鎂帶反應(yīng)，生成氧化鎂和碳，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉是強(qiáng)堿，有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能改良酸性土壤，改良酸性土壤用熟石灰，錯(cuò)誤；D、硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與水混合能形成溶液的是：

A. 食鹽 B. 冰 C. 植物油 D. 面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】跟據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）屬于同種元素的是 ；（填字母，下同）

（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ；

（3）屬于陰離子的是 ；

（4）屬于金屬元素原子的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A. 加碘食鹽 B. 燒堿 C. 礦泉水 D. 濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取金屬銅的流程圖：

Ⅰ．氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________；

Ⅱ．溶液A的溶質(zhì)組成是________________；

生成無色氣體D的化學(xué)方程式___________________________；

Ⅲ．在固體B中加入過量的______溶液，再通過過濾的分離方法得到金屬銅。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

（1）若A物質(zhì)是CuSO4

①寫出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________（寫一個(gè)）。

②若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng)，C物質(zhì)難溶于水，則C物質(zhì)為____________________（寫化學(xué)式）。

（2）若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2

①寫出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________（寫一個(gè)，下同）。

②寫出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式：___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為測定當(dāng)?shù)氐氖沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室用10克石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與30克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測得殘留物為36.7克。求：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 克；

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫出解題過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

如圖是自然界中的轉(zhuǎn)化過程，回答下列問題。

(1)從物質(zhì)分類的角度看，圖中物質(zhì)屬于有機(jī)物的是纖維素、_________________；

(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看，圖中方框所示變化的化學(xué)方程式為____________________；

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看，木柴燃燒過程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能；

(4)從物質(zhì)循環(huán)的角度看，體現(xiàn)了自然界中的重要物質(zhì)循環(huán)，圖中參與循環(huán)的元素有_______種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法Ⅰ：電解水法。寫出電解水的化學(xué)方程式 。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時(shí)，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

則水分解微觀過程的正確順序是 （填數(shù)字序號(hào)）。上述過程中，不能再分的粒子是 。

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