右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置．
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)選用
C
C
（填標號）．
A．木炭    B．鐵絲 C．紅磷 D．蠟燭
（2）實驗中觀察到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生
濃厚的白煙
濃厚的白煙
，燃燒停止一段時間后，打開止水夾，進入集氣瓶的水約占集氣瓶總容積的
五分之一
五分之一
．
（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結果與實際值相差較大，可能的原因是
紅磷用量不足
紅磷用量不足
（填一種即可）．
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，空氣中氧氣約占其體積的五分之一，測定時可以使用紅磷燃燒消耗氧氣使瓶內(nèi)壓強減小的方法，磷燃燒能生成五氧化二磷，若使用木炭、蠟燭，由于碳燃燒生成的是二氧化碳氣體，壓強變化不大，故不能測得氧氣的含量，進行此實驗時，必須保證裝置的氣密性良好，紅磷足量，瓶子冷卻后再打開彈簧夾，否則會導致結果不準確．
解答：解：（1）A、木炭能在空氣中燃燒生成氣體，不能改變瓶內(nèi)的氣體壓強，故不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量；B、鐵粉在空氣中不能燃燒，不能用來測定空氣中氧氣的含量；C、紅磷可用來測定空氣中氧氣的含量，因其能在空氣中燃燒，且產(chǎn)物是固體，適合來測定空氣中氧氣的含量； D、蠟燭燃燒生成氣體，故不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量．故選C．
（2）紅磷燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙；空氣中氧氣約占其體積的五分之一，測定氧氣的含量可以使用燃燒紅磷的方法，消耗氧氣使瓶內(nèi)煙槍減小，等冷卻到室溫時打開彈簧夾，水倒吸入瓶內(nèi)約占瓶容積的五分之一，故答案為：濃厚的白煙；五分之一
（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結果與實際值相差較大，可能的原因是紅磷用量不足、裝置氣密性差或未冷卻至室溫就打開止水夾，故答案為：紅磷用量不足
點評：本題考查了空氣中氧氣含量的測定，完成此題，可以依據(jù)由已有的課本知識進行．
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科目：初中化學 來源： 題型：

3、右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．用該裝置測定空氣中氧氣含量時，紅磷燃燒結束后，待恢復到原溫度時，發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的1/5處，則引起該結果的原因是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，請回答下列問題：
（1）點燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中，觀察到：紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的
 
、放出
 
、生成
 
色
 
體，該反應文字表達式為
 
．
（2）冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，由該實驗可得出氮氣
 
（填“易”或“難”）溶于水和化學性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結論．
（4）實驗過程中，燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗．
（1）該反應的化學表達式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，基本反應類型
化合反應
化合反應
；
（2）要達到實驗目的，反應物方面應滿足的條件是：
紅磷的量要足
紅磷的量要足
；
（3）該實驗得到的結論之一為：氧氣約占空氣
1/5
1/5
；
（4）該實驗還可說明氮氣具有的化學性質(zhì)是（寫一條即可）
不能燃燒，也不能支持燃燒
不能燃燒，也不能支持燃燒
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，請根據(jù)實驗回答問題．
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么？
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙
；
（2）待紅磷熄滅，打開彈簧夾，又可觀察到什么現(xiàn)象？
燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占空氣體積的
1
5
燒杯中的水進入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)水面上升，約占空氣體積的
1
5
；
（3）紅磷燃燒反應的文字表達式是
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
．

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