一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳．我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201307/51d5c170b750e.png" style="vertical-align:middle" />”表示碳原子，“”表示氧原子，那么該反應(yīng)可以形象表示如圖：

分析示意圖后，你肯定獲得了很多的信息，請寫出三條．

解：由各物質(zhì)的微觀示意圖可知各物質(zhì)的分子構(gòu)成，例如，一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的，一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的等．由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的原子重新組合的過程，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分等．
故答為：一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物的原子重新組合的過程，分子在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分．
分析：根據(jù)各物質(zhì)的微觀示意圖可知各物質(zhì)的分子構(gòu)成，對比反應(yīng)前后微粒的變化，可知化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)、分子、原子的變化等．
點評：本題是對化學(xué)反應(yīng)的微觀過程的考查，解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)以及分子的特點，屬基礎(chǔ)性知識考查題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2008?金山區(qū)一模）小杰和小靜學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)后，知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO或CO2．于是兩人聯(lián)想到木炭與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)可能有：
①2CuO+C
高溫
2Cu+CO2↑        ②CuO+C
高溫
Cu+CO↑
他們想來驗證自己的想法，請你同他們一起進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能：
（1）產(chǎn)物是：銅和一氧化碳；
（2）產(chǎn)物是：銅和二氧化碳；
（3）產(chǎn)物是：
銅、二氧化碳和一氧化碳
銅、二氧化碳和一氧化碳
．
【設(shè)計方案】如何檢驗產(chǎn)物中有一氧化碳，兩人查找了資料：一氧化碳的特征反應(yīng)是使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán)．
【實驗與結(jié)論】設(shè)計的實驗裝置圖如圖所示

實驗報告：
實  驗  現(xiàn)  象 實  驗  結(jié)  論
①A中固體由
黑
黑
色變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色
②B中黃色試紙變藍(lán)
③C中溶液變
渾濁
渾濁

④不斷通入二氧化碳，C中又可觀察到
變澄清
變澄清
 ①有銅生成
②有
CO
CO
生成
③有二氧化碳生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

④反應(yīng)后生成新物質(zhì)
碳酸氫鈣
碳酸氫鈣
【反思與評價】
①實驗結(jié)束時，為防止
Cu被氧化
Cu被氧化
，必須先停止加熱，待銅冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒有B安全瓶，可能導(dǎo)致的后果是
C瓶中的石灰水倒吸
C瓶中的石灰水倒吸
．
②根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，上述裝置C后的尾氣處理方法是
用酒精燈點燃
用酒精燈點燃
，理由是
因為一氧化碳會燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不污染空氣，可以直接排到大氣中
因為一氧化碳會燃燒生成二氧化碳，二氧化碳不污染空氣，可以直接排到大氣中
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳．我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201211/1/06a21912.png" style="vertical-align:middle" />”表示碳原子，“”表示氧原子，那么該反應(yīng)可以形象表示如圖：

分析示意圖后，你肯定獲得了很多的信息，請寫出三條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河南省南陽市社旗縣唐裝中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳．我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131030161942884204182/SYS201310301619428842041027_ST/images0.png">”表示碳原子，“”表示氧原子，那么該反應(yīng)可以形象表示如圖：

分析示意圖后，你肯定獲得了很多的信息，請寫出三條．

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