根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a儀器的名稱： ．

（2）檢驗裝置B氣密性的操作和現(xiàn)象是 ．

（3）僅用上述裝置制取和收集較為干燥的O2，應(yīng)該選擇的裝置是 和 （填字母），反應(yīng)原理是 （填化學(xué)方程式），從制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是溶解、過濾、 、干燥．

（4）如果用注射器替換裝置B中的長頸漏斗，優(yōu)點是 （答一點即可）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川廣元卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克，把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為200克．試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：計算題

綠茶中含有茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2），有提高記憶力的功能，請計算：

（1）茶氨酸中氫、氮兩種元素的原子個數(shù)比是 （最簡整數(shù)比）．

（2）茶氨酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 元素．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度不會發(fā)生明顯改變的是（ ）

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉

C．氯化鈉 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是（ ）

A．加熱液體 B．檢查裝置氣密性

C．傾倒液體 D．讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡答題

用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因為

（2）夏天鋼軌間的縫隙變�。� ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個化工廠的廢水中共含有各不相同的七種離子：Ag+、K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、NO3﹣，測知甲廠的廢水pH=13，則甲廠廢水中含有的離子是（ ）

A.K+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣

B.K+、NO3﹣，、OH﹣

C.K+、Cl﹣、OH﹣

D.K+、OH﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧阜新卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

水是人類最寶貴的資源，也是一種常用的溶劑．用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 ．

（2）某同學(xué)在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生4mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 mL．

（3）如圖所示是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線．

① ℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等．

②60℃時，將硝酸鉀的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有 （填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇徐州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器①、②的名稱：① 、② ．

（2）若用高錳酸鉀制取并收集O2，可選用的裝置組合為 （選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）實驗室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ．若用C裝置收集CO2，則檢驗收集滿CO2，則檢驗收集滿CO2的方法是 ．

（4）若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是 ．

（5）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)化合物．在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．

①請你寫出甲烷的一種性質(zhì) ．

②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時，氣體都應(yīng)從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

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同步練習(xí)冊答案