分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個碳原子,就可表示為:2C;
分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以5個水分子可表示為:5H2O;
氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氦氣的化學式就是表示氦元素的元素符號,即:He;
鐵元素的元素符號為:Fe;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈉離子可表示為:Na+;
分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5;
故答案為:2C;5H2O;He;Fe;Na+;P2O5;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 膠頭滴管的使用方法操作正確 | |
B. | 該實驗能得出金屬活動性順序為銀>銅>鋁 | |
C. | 甲、乙中觀察到的實驗現(xiàn)象相同 | |
D. | 甲、乙中發(fā)生的反應都屬于置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除雜試劑和方法 |
A | Cu(Fe) | 加入稀硫酸,過濾 |
B | CO2(少量CO) | 通過灼熱的CuO |
C | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 加入鐵粉,過濾 |
D | CaO(CaCO3) | 加入稀鹽酸,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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