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12、利用物質間某些性質的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質的基本思路．例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們沸點的不同．請列舉一種你所知道的利用物質性質差異分離物質的方法
過濾把氯化鈉和泥沙分離開
．
分析：常見的分離混合物的方法有：過濾，是將不溶性固體與液體分離的一種方法，結晶，是將溶解度隨溫度變化不同的可溶性固體分離的方法，還可以利用物質物理性質和化學性質的差異進行分離．
解答：解：食鹽中含有的不溶性泥沙可以使用過濾的方法分離，所以本題答案為：過濾把氯化鈉和泥沙分離開．
點評：本題口岸出了混合物的分離方法，完成此題，關鍵是抓住分離的原理是利用物質間某些性質的差異將它們分離．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：

方案一：
（1）寫出圖甲裝置 A中發(fā)生反應的化學方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
，裝置B的作用是
干燥氣體（除去水分）
，
裝置C的作用是．
吸收（除去）氧氣
．
方案二：
（2）甲、乙兩位同學分別收集一瓶裝置圖甲的裝置B中放出的氣體，用圖乙裝置進行實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用
木炭
（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是
因木炭燃燒生成二氧化碳氣體，影響實驗結果
；
（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差，請你分析產生誤差的可能原因（寫兩種）
氮氣中含有稀有氣體；
、
氧氣沒有除盡；二氧化碳沒有除盡等（其他合理答案也得分）
；
（4）利用物質間某些性質的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質的基本思路．例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們的
沸點
不同．請列舉一種你所知道的利用物質性質差異分離物質的方法
根據物質溶解度的不同，可選用改變溫度的方法將物質分離或者根據物質顆粒大小的不同，可選用過濾的方法將物質分離．（其
他合理答案同樣得分）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

15、某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：
（1）除去二氧化碳和水蒸氣：寫出圖1裝置 A中發(fā)生反應的化學方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
；
（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶（1）中得到的氣體，用圖2裝置進行實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用
木炭
（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是
因木炭燃燒生成二氧化碳氣體，影響實驗結果
；
（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差，請你分析產生誤差的可能原因（寫兩種）
氮氣中含有稀有氣體；氧氣沒有除盡
；
（4）利用物質間某些性質的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質的基本思路．例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們沸點的不同．請列舉一種你所知道的利用物質性質差異分離物質的方法
粗鹽提純利用過濾
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：

方案一：
（1）寫出圖1裝置 A中發(fā)生反應的化學方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
，裝置B的作用是
除去水蒸氣
．裝置C的作用是．
除去氧氣
．
方案二：
（2）甲、乙兩位同學分別收集一瓶裝置圖1的裝置B中放出的氣體，用圖2裝置進行實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭．你認為：選用
木炭
（填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學．
（3）分析誤差：方案二得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差，請你分析產生誤差的可能原因（寫兩種）
藥品的量不足，氧氣沒有耗盡
、
裝置漏氣
；
（4）利用物質間某些性質的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質的基本思路．例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們
沸點
的不同．請列舉一種你所知道的利用物質性質差異分離物質的方法
粗鹽提純利用過濾
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題，以下是他們的實驗方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：寫出圖1裝置 A中發(fā)生反應的化學方程式                                ；

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶（1）中得到的氣體，用圖2裝置進行實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭。你認為：選用       （填“紅磷”或“木炭”）的方法不科學，原因是                  ；

（3）分析誤差：此法得到的氮氣密度與氮氣的實際密度有誤差，請你分析產生誤差的可能原因（寫兩種）                                             ；

（4）利用物質間某些性質的差異選用不同的方法將它們分離，是分離物質的基本思路。例如：在工業(yè)上，分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們沸點的不同。請列舉一種你所知道的利用物質性質差異分離物質的方法                      。

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