14.為了驗(yàn)證金屬活動性強(qiáng)弱,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一:可觀察到的現(xiàn)象是銅絲的表面附著銀白色固體,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色,得出的結(jié)論是金屬活動性順序:Cu>Ag.
(2)實(shí)驗(yàn)二:為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,溶液A是a(填序號).
a.稀鹽酸       b.硝酸銀溶液      c.硫酸鎂溶液.

分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)一:將銅絲插入硝酸銀溶液中可觀察到:銅絲表面附著銀白色固體,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色,得出的結(jié)論是:金屬活動性順序:Cu>Ag.
(2)實(shí)驗(yàn)二:通過金屬能否與酸反應(yīng)可以比較金屬的活動性,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,溶液A可以是稀硫酸,由于鋅銅都能與硝酸銀反應(yīng),都不能與氯化鎂溶液反應(yīng),無法比較鋅銅的金屬的活動性,溶液A不是硝酸銀溶液氯化鎂溶液.
故答為:(1)附著銀白色固體,金屬活動性順序:Cu>Ag;(2)a.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.為測定某金屬鋅樣品中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取該樣品進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn).多次實(shí)驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)(平均值)如下表:
反應(yīng)前質(zhì)量充分反應(yīng)后質(zhì)量
裝置+稀硫酸(足量)鋅樣品裝置+剩余物質(zhì)
342.10g16.00g357.70g
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.若鋅樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng),且不考慮容器中水分蒸發(fā).
求:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.40g
(2)該鋅樣品中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.空氣是一種寶貴的資源.
(1)二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖).下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是C(填字母).
A.汞槽中的汞起到液封的作用
B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C.銀白色的液態(tài)汞劇烈燃燒,迅速變成紅色粉末
D.生成的紅色粉末加強(qiáng)熱又能得到汞和氧氣
(2)空氣中的二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng).正是因?yàn)橛辛诉@種效應(yīng),全球平均地表溫度才提高到目前適合人類生存的15℃.
(3)煤燃燒時排放出SO2、NO2(填化學(xué)式)等污染物.這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.
(4)在汽油中加入適量C2H5OH(填化學(xué)式)作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染.
(5)利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示:

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲是氫氣.
②Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O.
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng).因此,反應(yīng)Ⅲ屬于(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)如圖回答問題:

。1)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)B. 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口,火焰熄滅證明二氧化碳已收集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣裝置為BC或BE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.目前使用的染料大多來自化石燃料.
(1)化石燃料包括天然氣、煤、石油.
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)為解決化石燃料枯竭的問題,需要開發(fā)和使用新能源,如風(fēng)能(填一種即可).
(4)越來越多的人選擇拼車出行,拼車出行的好處有ABCD(填序號).
A.降低出行成本                   B.減少汽車尾氣排放
C.減少使用汽油,節(jié)約能源   D.降低交通壓力,緩解擁堵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)與生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)人體中含量最多的物質(zhì)是水;
(2)去高海拔的地區(qū)旅游,有的人感到呼吸困難,這時需要補(bǔ)充氧氣;
(3)生活中常遇到“高鈣牛奶”、“鐵強(qiáng)化醬油”等商品,這里的“鈣、鐵”是指元素(填“單質(zhì)”或“元素”);
(4)用炭黑制成的墨汁書寫的字畫能夠經(jīng)久不變色,其原因是常溫下,碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(5)為延長白熾燈的使用壽命,燈泡內(nèi)經(jīng)常放入極少量的紅磷保護(hù)燈泡內(nèi)的鎢絲不被氧化,其原因是紅磷能消耗殘留的氧氣,避免鎢絲與氧氣反應(yīng),延長燈泡的使用壽命;
(6)用氖氣代替氫氣灌充氣球,優(yōu)點(diǎn)是氖氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(7)大棚里瓜果飄香,這是因?yàn)榉肿泳哂胁粩噙\(yùn)動的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列做法,不能起到防銹作用的是( 。
A.在車、船表面刷漆B.在鐵器表面鍍鋅
C.在金屬機(jī)械上涂油D.保留鐵器表面的鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.中華炭雕(主要成分為木炭),是集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品,下列說法錯誤的是(  )
A.炭雕吸附有害氣體是物理變化B.炭雕內(nèi)部具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
C.炭雕是質(zhì)地透明的固體D.炭雕具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于原子、分子敘述正確的是( 。
A.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧原子和碳原子
B.分子是化學(xué)變化中的最小微粒
C.水變成水蒸氣時,水分子變大
D.臭氧分子是由氧原子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊答案