A | 物質的構成 | B | 物質的鑒別 |
①水:由氫原子和氧原子構成 ②氯化鈉:由氯化鈉離子構成 | ①空氣和氧氣:使用帶火星的木條 ②燒堿和硝酸銨:加水判斷溫度變化 | ||
C | 物質的性質 | D | 物質的用途 |
①鐵和銅:都能與稀鹽酸反應 ②燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應 | ①干冰:炎熱夏季人工降雨的原料 ②液氧:神舟十一號飛船升空的燃料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)構成物質的微粒進行判斷;
B、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒,燒堿和硝酸銨分別溶于水時的溫度變化解答;
C、根據(jù)銅在氫的后面,不能與稀鹽酸反應;燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應解答;
D、根據(jù)干冰升華可以用于人工降雨;氧氣能夠支持燃燒,但不是燃料解答.
解答 解:
A、①水由水分子構成,不是由氫原子和氧原子構成;②氯化鈉:由鈉離子和氯離子構成,故錯誤;
B、氧氣能夠支持燃燒,使帶火星的木條復燃;燒堿溶于水時溫度升高,硝酸銨溶于水時溫度降低,可以區(qū)分,故正確;
C、銅在氫的后面,不能與稀鹽酸反應;燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應,故錯誤;
D、干冰升華可以用于人工降雨;氧氣能夠支持燃燒,但不是燃料,故錯誤.
答案:B.
點評 本題考查了多個知識點,很好體現(xiàn)了化學源于生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識已逐漸成為中考的熱點,要加強記憶.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生淡藍色火焰 | B. | 化學反應的方程式為S+O2=SO2 | ||
C. | 生成有刺激性氣味的氣體 | D. | 各物質之間的質量比為1:1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去水瓶中的水垢 | |
B. | 常用水沖洗鐵器表面,可以防止生銹 | |
C. | 用氯化鈉做食品調味劑 | |
D. | 蒸饅頭時用純堿中和產(chǎn)生的酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均屬于氮肥 | |
B. | 過磷酸鈣加熟石灰研磨能聞到刺激性氣味 | |
C. | 區(qū)分化肥一般先觀察外觀、溶解性,再觀察化學反應中的現(xiàn)象 | |
D. | 過度使用化肥可能導致土壤酸化,水域中氮和磷含量升高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | KCl溶液(K2CO3) | 稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
C | Zn(Fe) | 稀硫酸 | 過濾 |
D | CaO(CaCO3) | 稀硫酸 | 蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后天平保持平衡,遵守質量守恒定律 | |
B. | 鐵釘表面有紅色固體析出,溶液顏色由藍色變?yōu)闇\綠色 | |
C. | 反應前后溶液的質量增加,元素化合價改變 | |
D. | 把橡膠塞拔掉放在左盤上,天平的指針仍然指在刻度盤的中央 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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