14、化學(xué)方程式4P+5O2=2P2O5,其正確的讀法是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)方程式的讀法判斷,化學(xué)方程式有三種讀法,化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5從物質(zhì)角度:可讀為在點燃的條件下,磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;從粒子角度:可讀為每4個磷原子與5個氧分子在點燃的條件下可生成2個五氧化二磷分子;從質(zhì)量角度:每124份質(zhì)量的磷與160份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下可生成284份質(zhì)量的五氧化二磷.
解答:解:A、加號表示“和”,等號表示“生成”,同時沒指明條件,所以錯誤.
B、從粒子角度:可讀為每4個磷原子與5個氧分子在點燃的條件下可生成2個五氧化二磷分子,要注意“每”字,所以錯誤.
C、加號表示“和”,等號表示“生成”,所以錯誤.
D、從物質(zhì)角度:可讀為在點燃的條件下,磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,所以正確.
故選D.
點評:化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,應(yīng)用廣泛,是考查的重點和熱點,了解方程式的讀法,理解方程式的含義,明確方程式中體現(xiàn)的信息,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?順義區(qū)二模)下列化學(xué)方程式,書寫正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?順義區(qū)一模)下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下圖回答問題。

 


(1)儀器a的名稱是       。

(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是       (填裝置序號,下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是    _____________________   ,

     所選用的收集裝置是E或       。主要的實驗步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定

試管  ③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水

槽中取出。正確的操作順序是   _____________    (用序號表示)。

(1)酒精燈(2)B 二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)(只答一點給分)

 
(3)2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑    C  ③②①④⑥⑤

32.(5分)32.(5分)某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

(1)根據(jù)右圖回答問題。

①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,燒杯

中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________

_______________________________________________。

(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O     8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。

小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水

的氫氧化鈉。

【實驗過程】

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

          

          圖1           圖2

②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到__________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=     

③按照①和②再重復(fù)實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為      %(結(jié)果精確到 0.1%)。

(1)①4P + 5O 2 2P2O5  

因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)氣體體積不變,瓶內(nèi)氣體壓強沒有明顯變

  化,所以,當打開止水夾時水不會吸入到集氣瓶中。

(2)②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變    79∶100(或4∶5)  ③ 20.7

33.(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是,

同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。

【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

測量數(shù)據(jù)

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

【實驗分析】

(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______________________________________。

(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時間內(nèi)_________________________________。

(3)本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。

 


【實驗結(jié)論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評價】

(1)甲同學(xué)提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

(2)乙同學(xué)提出用右圖裝置進行實驗,通過比較_____________

     ___________________也能達到實驗?zāi)康摹?/p>

【實驗反思】

除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外, ___________(寫

一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實驗方案是______________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市順義區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( )
A.P+O2 PO2
B.2P+5O P2O5
C.4P+5O2P2O5
D.4P+5O2 2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年北京市順義區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)方程式,書寫正確的是( )
A.4P+5O→2P2O5
B.H2OH2↑+O2
C.CH4+O2CO2+H2O
D.Mg+2HCl=MgCl2+H2

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