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已知反應A＋2B===C＋2D,20 g A與7 g B恰好完全反應，生成了16 g C，則生成D的質量為(　　)。

A．20 g  B．7 g  C．16 g  D．11 g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質溶于水后，得到溶液的pH＞7的是(　　)。

A．氧化鈣    B．二氧化碳  

C．氯化鈉     D．鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上電解熔融氧化鋁制取單質鋁的反應式為：2Al2O34Al＋3O2↑。請計算電解10 t氧化鋁可得鋁的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對于廢棄塑料制品的處理方法中，最為恰當的是(　　)。

A．將廢棄物焚燒

B．將廢棄物傾倒入海洋中

C．將廢棄物應用化學方法加工成防水涂料或汽油

D．將廢棄物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各變化能用質量守恒定律解釋的是(　　)。

A．食鹽逐漸溶解在水中

B．潮濕的衣服在陽光下曬干

C．空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮氣和液態(tài)氧氣

D．蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明從化學方程式4P＋5O22P2O5中總結的信息有：①參加反應的物質是磷和氧氣； ②反應條件是點燃； ③反應前后分子的總數不變； ④反應前后元素的種類不變。其中正確的是(　　)。

A．①②③  B．①②④

C．①③④  D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上常用乙炔燃燒產生的高溫火焰來切割金屬。若用R表示乙炔，其燃燒的化學方程式為：2R＋5O24CO2＋2H2O，則乙炔的化學式是(　　)。

A．C2H4  B．C2H2

C．CH3COOH  D．C2H6

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科目：初中化學 來源： 題型：


比較、分析、歸納是學習化學的重要方法。通過比較可以發(fā)現相同的反應物在不同外界條件下會發(fā)生不同的反應。請參照示例歸納反應規(guī)律：

組別

化學方程式

規(guī)律

示例

C＋O2(充足)CO2

C＋O2(不充足)2CO

反應物 相同時，反應物的量不同，生成物不同

(1)

4Na＋O2===2Na2O

2Na＋O2Na2O2

(2)

3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

Cu＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們的生活中離不開空氣。

（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、__     __、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計算約占空氣含量的___     __（填百分數）。

（2）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：_______________。

（3）二百多年前，法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究。用汞在密閉空氣中加熱，得到的氧化汞是___  __色的固體，汞在空氣中加熱發(fā)生反應的文字表達式為____________________。

（4）初中階段，我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應的文字表達式：_______________________________；實驗過程中，燃著的紅磷熄滅后，當冷卻至室溫時，水能進入集氣瓶中，其原因為________________________________________。若實驗中測得氧氣的體積分數低于理論值，則造成此誤差的可能原因有哪些？____________________________________________________________________。

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