8．善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你的頭腦更聰明，下列選項(xiàng)中完全正確的是（　�。�
 A 區(qū)分常見(jiàn)物質(zhì) B 元素與人體健康
 滌綸和羊毛纖維-點(diǎn)燃并聞氣味 缺碘-甲狀腺腫大
 食鹽和純堿-觀察顏色 缺維生素C-佝僂病
 C 生活常識(shí) D 環(huán)保與物質(zhì)的利用
 海鮮防腐-甲醛溶液浸泡 減少水污染-合理使用農(nóng)藥、化肥
 區(qū)別硬水和軟水-肥皂水檢驗(yàn) 減少白色污染-使用可降解的塑料
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答；
B、根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答；
C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行解答；
D、根據(jù)合理使用農(nóng)藥、化肥會(huì)減少水資源的污染，使用可降解的塑料能減少白色污染進(jìn)行解答．

解答 解：A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后有燒焦羽毛的味道，所以可用點(diǎn)燃并聞氣味的方法滌綸和羊毛纖維，氯化鈉和純堿都是白色的，不能通過(guò)觀察顏色的方法區(qū)別，故A錯(cuò)誤；
B、缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，缺維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病，而缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂病，故B錯(cuò)誤；
C、甲醛有毒，不能用于海鮮防腐，故C錯(cuò)誤；
D、合理使用農(nóng)藥、化肥會(huì)減少水資源的污染，使用可降解的塑料能減少白色污染，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，同時(shí)作用于生活，我們學(xué)會(huì)化學(xué)知識(shí)，并服務(wù)于生活，可以更好的生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．能用一種試劑（包括水）就可鑒別出的一組物質(zhì)是（　�。�
A．碳酸鈉、硫酸鋇、氯化銀
B．硫酸銨溶液、氯化銨溶液、硝酸銨溶液
C．氧化鈣、氫氧化鈣、硫酸銅
D．氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的角度有：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，研究問(wèn)題的角度屬于同一類型的是（　　）
①②③④
A．①和③B．②和③C．②和④D．①和④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，其中碘元素的化合價(jià)是（　　）
A．+1B．+3C．+7D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．不含有害物質(zhì)的明膠，可以在制藥與食品工業(yè)中使用．明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學(xué)式為C9H11O2N）．下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確（　　）
A．苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成
B．苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C．苯丙氨酸為有機(jī)物，明膠為混合物
D．苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為9：11：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲＜乙（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是B（填序號(hào)）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小  B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能變小
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大  D．溶液的質(zhì)量一定變大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有兩種合金分別為Cu-Zn，Cu-Ag合金，某課外興趣小組想要測(cè)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，給你某濃度稀硫酸和一些必要的儀器．
（1）你認(rèn)為能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu-Zn合金．
（2）稱取該合金的粉末20克，與100克某濃度的該酸反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定，完全反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為119.8克，請(qǐng)計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)B．物質(zhì)的構(gòu)成C．物質(zhì)的用途D．物質(zhì)的俗名
液化氣燃燒氮?dú)?-分子金剛石--硬度大氧化鈣--生石灰
鹽酸易揮發(fā)氯化鈉--離子干冰--人工降雨碳酸鈉--小蘇打
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3、SiO2或它們的混合物．某興趣小組對(duì)某品牌牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)；堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有CO32-（填離子符號(hào)）；石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
【實(shí)驗(yàn)裝置】
（1）連接好裝置后，首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）在B裝置中加入牙膏樣品5g；
（3）關(guān)閉K1，打開(kāi)K2（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止滴加鹽酸；
（4）打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩鼓入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀．
（5）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g．（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng)．）
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒(méi)有A裝置，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中．
（3）根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算，牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%．

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