7．如表各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　�。�
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCaOCa（OH）2CaCO3
CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4
DH2OO2CO2
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組；通過列出具體的反應(yīng)，可以使分析和判斷變得直觀、簡(jiǎn)單

解答 解：A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，但氯化亞鐵溶液無法一步反應(yīng)生成氧化鐵，無法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，故選項(xiàng)正確．
C、AgNO3溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，硝酸鋇溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鋇沉淀難溶于水、難溶于酸，無法一步反應(yīng)硝酸銀，無法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、H2O通電分解生成氫氣和氧氣，氧氣與碳在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，通過列舉具體反應(yīng)，判斷物質(zhì)間是否可以實(shí)現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，采用排除法（即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)，排除該選項(xiàng)）是解答本題的捷徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACaCl2溶液稀HCl加過量碳酸鈣，過濾
BCO2CO在空氣中點(diǎn)燃
C稀HClH2SO4加適量硝酸鋇溶液，過濾
DCaOCaCO3加入適量稀鹽酸，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）儀器a的名稱為試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置是C（填字母序號(hào)）；將裝置D中④（填序號(hào)）和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列分類正確的是（　�。�
A．復(fù)合肥料：硝酸鉀、過磷酸鈣、磷酸二氫銨
B．合成材料：塑料、天然橡膠、合成纖維
C．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖
D．堿類：純堿、燒堿、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
C．硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成了白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．豆?jié){B．空氣C．酒精D．醬油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空．
（1）硅元素Si；
（2）一氧化碳CO；
（3）氧化鎂MgO；
（4）3個(gè)氫氧根離子3OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”．

（1）關(guān)于圖中“碳轉(zhuǎn)化”，下列說法一定不正確的是B．
A．一定是化學(xué)變化        B．碳元素的化合價(jià)一定不變
C．可以緩解溫室效應(yīng)        D．實(shí)現(xiàn)碳資源的有效循環(huán)
（2）CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．
（3）將CO2通入Na2CO3溶液中只生成NaHCO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題．
（1）我市人們都很喜歡吃烤肉，其主要食材牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是加熱煮沸；
（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞，用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性性，同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起缺鐵性貧血；
（4）油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣；
（5）餐具上的油污可用洗潔精洗掉，這是利用洗潔精的乳化（填“溶解”或“乳化”）作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案