15.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.在t2℃時(shí),N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D.在t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%

分析 固體的溶解度是指在一定的溫度下,某固體物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,而通過固體的溶解度曲線可以知道:①某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等.

解答 解:A、從甲的溶解度曲線不難看出,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響很大,故A正確;
B、在t1℃時(shí),這兩種物質(zhì)的溶解度相等,故B正確;
C、由于在t2℃時(shí),N點(diǎn)在甲的溶解度曲線的下方,因此代表的是甲的不飽和溶液,故C正確;
D、在t1℃時(shí),甲的溶解度是25克,所以在t1℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{25}{125}$×100%=20%,故D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了對(duì)固體的溶解度的概念的應(yīng)用和固體溶解度曲線的意義,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析能力和應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解.
(1)現(xiàn)H、O、C、N、K、Ca六種元素中,選出適當(dāng)?shù)脑貙懗龇舷铝幸蟮奈镔|(zhì)的化學(xué)式.
①飲料中的一種酸是H2CO3;       ②膨化食品常采用充氣包裝,充入的單質(zhì)氣體是N2;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作復(fù)合肥的鹽是KNO3;       ④農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2
(2)化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系.
①紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.其中能給人體提供能量的是淀粉(糖類)、蛋白質(zhì);“鋅、鈣、硒”是指元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”).
②組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己袣潆x子(或H+
③結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(-O-O-)的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以做為殺菌消毒劑.據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是②④(填數(shù)字序號(hào)).
①H-O-H  ②H-O-O-H  ③  ④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.寫出下列粒子的符號(hào)或符號(hào)的意義:
(1)2個(gè)氮原子2N;
(2)氧化鋁中鋁顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)Na+鈉離子;
(4)3CO2三個(gè)二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列比較中,不符合實(shí)際的是(  )
A.空氣中氮?dú)獾暮勘妊鯕舛?/td>B.蘋果醋比食鹽水的pH小
C.鐵門窗比鋁合金門窗更耐腐蝕D.化肥KNO3比NH4NO3營(yíng)養(yǎng)元素種類多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀下面科普短文.
食醋中一般含有3%~5%的醋酸,醋酸的化學(xué)名稱叫乙酸(CH3COOH),是無(wú)色有刺激性氣味的液體,能溶于水.食醋可以除去水壺內(nèi)的水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣.除水垢時(shí),可在水壺中加入水,倒入適量醋,浸泡一段時(shí)間,不溶于水的碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)變成可溶于水的醋酸鈣而被除掉,化學(xué)方程式為:
CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.在熬制骨頭湯時(shí),常常在湯中加入少量食醋,因?yàn)楣穷^中含有不溶于水的磷酸鈣,當(dāng)磷酸鈣與醋酸作用時(shí)生成可溶于水的磷酸二氫鈣,能夠增加湯內(nèi)的含鈣量,促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和利用.食醋不僅在廚房中大顯身手,還是一種殺菌劑,冬天在屋子里熬醋可以殺滅細(xì)菌,對(duì)抗感冒有很大作用.飲酒過量的人可以用食醋來(lái)解酒,因?yàn)橐宜崮芨掖及l(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯(CH3COOC2H5)和水,從而達(dá)到解酒的目的.由于醋酸能與活潑的金屬發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,所以家用鋁制品不能用來(lái)盛放食醋,以免被腐蝕.
根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)乙酸屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
(2)乙酸的物理性質(zhì)無(wú)色有刺激性氣味液體,能溶于水.
(3)食醋能用來(lái)解酒的原因是乙酸能跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,從而達(dá)到解酒的目的.
(4)用鐵鍋炒菜時(shí),放一點(diǎn)食醋能補(bǔ)鐵,用化學(xué)方程式解釋原因2CH3COOH+Fe=(CH3COO)2Fe+H2↑.
(5)醋酸和鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒芤褐芯芙怆x出H+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列化肥屬于氮肥的是( 。
A.碳酸鉀(K2CO3B.磷酸鈣[Ca3 (PO42]C.氯化鉀(KCl)D.硝酸銨(NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.(1)下列用品屬于天然纖維的是C.
A.塑料保鮮膜     B.橡膠手套    C.棉布圍裙
(2)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水.
(3)人被蚊蟲叮咬后,因少量的酸性物質(zhì)侵入使皮膚紅腫痛癢,涂抹下列生活用品中的C,會(huì)痛癢消失
A.香油        B.食鹽水        C.純堿水       D.糖水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向氫氧化鈉固體中加入水氫氧化鈉固體消失氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣熱水中的白磷燃燒,
冷水中的白磷不燃燒
燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
D向鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞無(wú)明顯現(xiàn)象說明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管,輸送熱水一般用銅管.如圖管材中,屬于金屬材料的是AB(填字母序號(hào),下同).

(2)鐵生銹的條件是水與氧氣并存.
(3)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑.
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是AC.
A.肯定有銀  B.肯定有銅  C.可能有鐵   D.可能是鐵和銀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案