(7分)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,
反應(yīng)的文字表達(dá)式是: 。
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至 刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。
④若某同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn):最終倒流的水低于1刻度處,則可能的原因是 (寫一條)。
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的一組是
A.化學(xué)常識 | B.化學(xué)與食品 |
空氣的主要成分——氮氣和氧氣 硬 水 和 軟 水——可用肥皂水來檢驗 | 甲 醛——浸泡肉類食品,以防變質(zhì) 工業(yè)鹽——用來腌制涼果、酸菜等食物 |
C.化學(xué)與生活 | D.化學(xué)與能源 |
蛋 白 質(zhì)、 淀 粉——用碘溶液來鑒別 化纖織物、純毛織物——用灼燒聞氣味來鑒別 | 沼氣、酒精—生物能源,可再生能源 石油、煤—化石能源,不可再生能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車尾氣管中加裝“催化轉(zhuǎn)換器”可將一氧化氮和一氧化碳轉(zhuǎn)化為氮氣和二氧化碳,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖.其中不同的球體代表不同的原子,下列說法不正確的是
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.反應(yīng)物都屬于氧化物
C.生成物中氮氣和二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1
D.生成氮氣和二氧化碳的質(zhì)量比為7:22
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省九年級下二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)在實驗室中測定某酸性溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進(jìn)行測定,你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實際pH比較
A.偏低 B.偏高 C.不變 D.無法判定
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省九年級下二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
婷婷同學(xué)的手經(jīng)常脫皮,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素.婷婷同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的
A.水果 B.花生 C.面條 D.雞蛋
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省武威市初三中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”。下列對化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識中錯誤的是
A.化學(xué)為人類研制了新材料 B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學(xué)為人類提供了新能源 D.化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省武威市初三中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我市是全國十大宜居城市之一,人們對空氣污染關(guān)注的程度不斷加強,下列氣體中不會造成空氣污染的是
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一
B.可燃物溫度達(dá)到著火點即可燃燒
C.圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅
D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
檢驗氫氣純度時,判斷氫氣較純的現(xiàn)象是
A.聽到尖銳的爆鳴聲 B.聽到輕微的爆鳴聲
C.未聽到聲音 D.試管炸裂
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