【題目】空氣是一種寶貴的資源，下列有關空氣各成分的說法正確的是：

A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒

B．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．稀有氣體都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應

D．二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物

【答案】B

【解析】

試題分析：A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能夠助燃，不能燃燒，錯誤，B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，正確，C、稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，一般情況下不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，但并不是都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應，錯誤，D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，但不屬于空氣污染物，錯誤。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖1幾種實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：① ，② ．

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為 ；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時，集氣瓶中導氣管口應處的位置是 （選填“a”或“b”），此裝置不能控制反應的發(fā)生和停止，若要隨時控制反應發(fā)生或停止，應選用的裝置是 （填寫字母）．

（3）若用圖2裝置檢驗制取的二氧化碳氣體中是否含有氯化氫和水蒸氣，寫出氣體通過裝置的接口順序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需配制15%的氯化鈉溶液50g．

（1）計算：需氯化鈉的質(zhì)量為 ，水的質(zhì)量為

（2）某同學按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號），B中儀器的名稱為 ，E中玻璃棒的作用是

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則稱得的氯化鈉實際質(zhì)量為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年7月我國擇機發(fā)射世界首顆量子衛(wèi)星，量子技術是繼互聯(lián)網(wǎng)技術之后可能引發(fā)軍事、經(jīng)濟、社會各領域重大革命的關鍵技術，量子并不是一種粒子，而是指最小的、不可再分割的能量單位，下列關于量子的敘述中正確的是（ ）

A．量子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B．量子構(gòu)成原子，原子構(gòu)成分子

C．量子是最小的能量單位

D．量子衛(wèi)星是用量子材料制成的衛(wèi)星

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計，請把實驗報告補充完整。

【實驗目的】鐵生銹條件的探究。

【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。

【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象；實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。

【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發(fā)生反應的結(jié)果。

【實驗思考】(1)當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。

(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。

(4)鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的化學方程式為： ；該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ．

（1）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近刻度l處．由此可知氧氣約占空氣總體積的 ．由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)？試寫出其中的一種： ．

（3）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？ （填“能”或“否”）理由是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的文字表達式及基本反應類型：

（1）紅磷在空氣中燃燒： ；

（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣： ；

（3）過氧化氫制取氧氣： ；

（4）鐵在氧氣中燃燒： ； ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線回答：

（1）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ；

（2）從海水中提取食鹽應采用的方法是 ．

（3）要將硝酸鉀的飽和溶液變成不飽和溶液，除了可以加入水之外，還可以采用的方法是 ；

（4）t℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A. 鐵水鑄鍋 B. 石蠟熔化 C. 鋼鐵生銹 D. 水的蒸發(fā)

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