18.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是一種黑色固體,G是一種淡黃色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種有刺激性氣味的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.
試推斷:
(1)F是H2O(或水).E是H2O2(或過(guò)氧化氫)
(2)D與G在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(3)反應(yīng)①的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

分析 根據(jù)A是一種暗紫色固體,所以A是高錳酸鉀,加熱能生成使帶火星的木條復(fù)燃的氣體D,所以D是氧氣;G是一種淡黃色固體,D與G反應(yīng)生成H是一種有刺激性氣味的氣體,所以H是二氧化硫,G是硫;B與無(wú)色液體E混合能產(chǎn)生氧氣,且B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以B是二氧化錳,E是過(guò)氧化氫溶液,生成的F是水,反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)根據(jù)“A是一種暗紫色固體”,所以A是高錳酸鉀,加熱能生成“使帶火星的木條復(fù)燃”的氣體D,所以D是氧氣;G是一種淡黃色固體,D與G反應(yīng)生成H是一種有刺激性氣味的氣體,所以H是二氧化硫,G是硫;B與無(wú)色液體E混合能產(chǎn)生氧氣,且B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以B是二氧化錳,E是過(guò)氧化氫溶液,生成的F是水,反應(yīng)①中生成的C是錳酸鉀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以A是KMnO4,B是MnO2,D是O2,E是H2O2,F(xiàn)是H2O,H是SO2;G是S;
(2)D與G在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(3)反應(yīng)①是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、二氧化錳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(1)H2O(或水); H2O2(或過(guò)氧化氫);       (2)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式.
(2)B裝置和C裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)若用D裝置采用排空氣法收集二氧化碳,則應(yīng)從哪端進(jìn)氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.日常生活中的下列做法,沒(méi)有利用化學(xué)變化的是(  )
A.食醋除水垢B.生石灰作干燥劑
C.84消毒液漂白織物D.汽油洗除衣物上少量油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.閱讀下面7句話組成的短文,回答有關(guān)問(wèn)題(將序號(hào)填入空格內(nèi)).
(1)①1773年和1774年舍勒和普利斯物里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體;②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成部分;③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣;④氧氣是沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體;⑤它能幫助呼吸,支持烯燒;⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹;⑦氧氣能微溶于水.
試回答:敘述氧氣物理性質(zhì)的是④⑦兩句,敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是⑤⑥兩句.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=10時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是B(填A(yù)、原子   B、陰離子  C、陽(yáng)離子)
③請(qǐng)畫出一個(gè)符合該微粒電子排布的結(jié)構(gòu)示意圖:
(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C;(填字母)  A.食醋    B.食鹽水   C.肥皂水  D.氫氧化鈉溶液
(2)為了防止空氣受到硫的氧化物(SO2)的污染,可用燒堿液吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
(3)將20ml水倒人裝有20mL95%的酒精的燒杯中,混合均勻后體積為VmL.再將一塊手帕浸入該溶液中,用鑷子夾起手帕,點(diǎn)燃手帕上的酒精,當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時(shí),將手帕晃動(dòng)幾下,火熄滅,手帕完好無(wú)損.混合后的溶液中溶質(zhì)是C2H5OH,溶劑是H2O.混合后的體積VmL<40ml(填“>”或“<”或“=”),原因是分子間有間隔.
(4)石灰膏抹的墻過(guò)一段時(shí)間后變得堅(jiān)硬,這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)失去標(biāo)簽的氫氧化鈉、食鹽和鹽酸三瓶無(wú)色溶液,可用一種試劑鑒別出來(lái),這種試劑是AB
A.石蕊試液    B.酚酞試液     C.硝酸銀溶液    D.氯化鋇溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.有下列實(shí)驗(yàn)儀器:①試管②燒杯③鐵架臺(tái) ④試管夾 ⑤10mL量筒 ⑥石棉網(wǎng) ⑦膠頭滴管 ⑧100mL量筒 ⑨酒精燈;莉莉想取用65mL蒸餾水并加熱,所需的儀器有②③⑥⑦⑧⑨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.氯化鈉和二氧化碳都是由分子構(gòu)成的
B.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.50g Ca(NO32溶液與56g K2CO3溶液混合后,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量,得到5g沉淀.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:K2CO3+Ca(NO32═CaCO3↓+2KNO3.請(qǐng)計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的K2CO3的質(zhì)量.
(2)過(guò)濾后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.洗潔精和汽油都能清洗油污,其原理相同
B.焊錫的熔點(diǎn)比錫低,鋼的硬度比鐵大
C.打開(kāi)濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,在瓶口均有白霧
D.50.0g 10.0%的氯化鈉溶液要使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍,加入5g 氯化鈉溶解即可

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