請用所學(xué)為化學(xué)知識回答下列問題：
（1）某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，若該粒子帶有一個(gè)單位負(fù)電荷，則x=
9
9
．
（2）為了防止貧血，人體應(yīng)適量補(bǔ)充的微量元素是
B
B
；
A．鋅     B．鐵     C．鈣     D．碘
（3）工業(yè)上處理硫酸廢水的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
．
分析：（1）根據(jù)很內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析判斷；
（2）根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系分析判斷；
（3）工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廢水，寫出反應(yīng)的方程式．
解答：解：（1）由某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，若該粒子帶有一個(gè)單位負(fù)電荷．則核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是9．
（2）由于鐵是血紅蛋白的重要成分，缺鐵易造成貧血，人體應(yīng)適量補(bǔ)充的微量元素是鐵．所以，B正確，A、C、D錯誤．
（3）工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廢水，反應(yīng)的方程式是：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．
故答為：（1）9；（2）B；（3）Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．
點(diǎn)評：要想寫出工業(yè)上處理硫酸廢水的化學(xué)方程式，就要記住工業(yè)上處理硫酸廢水的方法，找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、小明在校園文化節(jié)的晚會上給同學(xué)們表演了一個(gè)小魔術(shù)，其步驟是：
①將一小塊生石灰放入盛有清水的大燒杯，燒杯中冒出大量的“白色煙霧”，用玻璃棒攪拌，清水變成了“牛奶”；
②將一朵浸過A試劑的小紙花浸入“牛奶”中，小紙花由白色慢慢變成了紅色；
③向燒杯中加入適量無色溶液B，用玻璃棒小心攪拌，杯中“牛奶”消失并變成為無色澄清，小紅花又變回小白花；
④向燒杯中加入另一種無色溶液C，用玻璃棒攪拌，杯口澄清又變成“牛奶”；
⑤向再次出現(xiàn)的“牛奶”中加入溶液B，燒杯中有大量氣泡冒出，杯中“牛奶”又變澄清；
⑥向第⑤步的澄清溶液中加入無色溶液D，用玻璃棒攪拌，燒杯中又出現(xiàn)“牛奶”，加入稀硝酸“牛奶”不消失．
請根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識判斷：
（1）試劑A是
酚酞試液
；溶液B是
鹽酸
；C可以是
碳酸鈉
溶液；D是
硝酸銀
溶液；第①④⑥步操作中的“牛奶”是否是同一物質(zhì)
不是
（填“是”或“不是”）．
（2）寫出第⑤步操作所發(fā)生化學(xué)方程式：
CaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ca（NO3）2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為確保“祥云”火炬能在低溫、缺氧、風(fēng)大的珠峰正常燃燒，請你用所學(xué)化學(xué)知識解釋研制團(tuán)隊(duì)的良苦用心．
（1）在火炬外殼開一些微小的孔，讓空氣平穩(wěn)進(jìn)入燃燒室，這是為燃料燃燒提供足量的
氧氣
氧氣
．
（2）在火炬中設(shè)計(jì)一個(gè)回?zé)嵫b置，給液體燃料預(yù)熱，目的是
使燃料更加容易燃燒
使燃料更加容易燃燒
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動性順序表（如圖）中的Cu、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置．

（1）請?jiān)谏鲜鼋饘倩顒有皂樞虮淼目崭裰刑钌闲〖t同學(xué)所貼卡片上的元素符號．
（2）小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，用定影液（含AgNO3）提取純凈金屬銀．他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①a．向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；
b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干．
②a．向定影液中加入過量的銅粉，過濾；
b．向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干．
上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是
①
①
（填“①”或“②”），其理由是
①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能
①得到的金屬銀含有的雜質(zhì)鋅可跟稀硫酸反應(yīng)而除去，而方案②所得金屬銀中的雜質(zhì)銅則不能
．
寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
．
（3）化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對小紅把掉下來的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑．他們爭論不休，各持己見．請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小紅的貼法是對的．實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選．寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．
將三種金屬放入三只試管中，然后加入稀鹽酸，鋁和鐵的表面有氣泡冒出，且鋁表面冒出氣泡的速度比鐵塊，銅不反應(yīng)，可得出金屬活動性鋁＞鐵＞銅
將三種金屬放入三只試管中，然后加入稀鹽酸，鋁和鐵的表面有氣泡冒出，且鋁表面冒出氣泡的速度比鐵塊，銅不反應(yīng)，可得出金屬活動性鋁＞鐵＞銅
．
你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎？請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)．同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選．寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．
將三種金屬放入三只試管中，然后加入硫酸亞鐵溶液，可發(fā)現(xiàn)鋁的表面有鐵析出，證明鋁的活動性大于鐵，銅的表面沒有鐵析出，證明銅的活動性小于鐵，從而證明三種金屬的活動性為鋁＞鐵＞銅；
將三種金屬放入三只試管中，然后加入硫酸亞鐵溶液，可發(fā)現(xiàn)鋁的表面有鐵析出，證明鋁的活動性大于鐵，銅的表面沒有鐵析出，證明銅的活動性小于鐵，從而證明三種金屬的活動性為鋁＞鐵＞銅；
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012屆安徽省淮南市洞山中學(xué)九年級第四次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班上“化學(xué)學(xué)習(xí)園地”的金屬活動性順序表（如下圖）中的Cu 、Al、Fe三張卡片掉在地上，她將三張卡片依次貼回原來的位置。
K  Ca Na Mg （ ） Zn （ ） Sn  Pb  (H) （ ） Hg Ag Pt Au
金屬活動性由強(qiáng)到弱
⑴請?jiān)谏鲜鼋饘倩顒有皂樞虮淼目崭裰刑钌闲〖t同學(xué)所貼卡片上的元素符號。
⑵小紅和化學(xué)興趣小組的同學(xué)，根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，用定影液（含AgNO3）提取純凈金屬銀。他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①a.向定影液中加入過量的鋅粉，過濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干。
②a.向定影液中加入過量的銅粉，過濾；
b.向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌、晾干。
上述實(shí)驗(yàn)方案中能得到純凈金屬銀的是      （填“①”或“②”），其理由是                                                                                        
                             。（此空2分）
寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式：                                       。（此空2分）
⑶化學(xué)興趣小組的其他同學(xué)對小紅把掉下來的卡片貼的位置產(chǎn)生了懷疑。他們爭論不休，各持己見。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小紅的貼法是對的。實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）
                                                                   
                                                                   
你還有別的設(shè)計(jì)方案嗎？請你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。同樣實(shí)驗(yàn)所用材料和器具任選。寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)步驟2分，現(xiàn)象及結(jié)論2分）
                                                                   
                                                                   
（本小問為附加分， 4分，本題最高為16分，試卷總分不超過60分）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

為確�！跋樵啤被鹁婺茉诘蜏�、缺氧、風(fēng)大的珠峰正常燃燒，請你用所學(xué)化學(xué)知識解釋研制團(tuán)隊(duì)的良苦用心．
（1）在火炬外殼開一些微小的孔，讓空氣平穩(wěn)進(jìn)入燃燒室，這是為燃料燃燒提供足量的________．
（2）在火炬中設(shè)計(jì)一個(gè)回?zé)嵫b置，給液體燃料預(yù)熱，目的是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案