化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。現(xiàn)有以下八種物質(zhì)：

A. 氮氣；B. 干冰；C. 鹽酸；D. 小蘇打；E. 熟石灰；F. 食醋

(1)填字母（請從A～F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)）：

①充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的單質(zhì)是____________ ②廚房里常用調(diào)味品__________

③用于治療胃酸過多癥的藥物是___________________；

(2)請從A～F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________

A 、 F , D 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】（1）①氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；②食鹽有咸味，無毒，是廚房里常用的調(diào)味品；③小蘇打可以和胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)，因此可作治療胃酸過多癥，小蘇打化學(xué)式為：NaHCO3；（2）酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，熟石灰與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，屬于中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下圖回答問題：

(1)儀器A的名稱是____________，儀器B的名稱是____________。

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的_________(填序號)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

(3)實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的____________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體：_________。

試管 長頸漏斗 ACDH 2KClO32KCl+3O2↑ ABEF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿 【解析】（1）儀器A的名稱是試管；儀器B的名稱是長頸漏斗； （2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選A、C、D；氧氣不易溶于水，所以收集方法選排水法，收集...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

請回答配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的相關(guān)問題．

（1）實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制100克3%的氯化鈉溶液，需要量取6%的氯化鈉溶液_____克。再換算成體積。

（2）配制該溶液的步驟及順序為計算、_______（選填相應(yīng)的字母序號）；

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（填序號）

①裝瓶時，有少量溶液灑出 ②量取6%的氯化鈉溶液時，仰視讀數(shù)

③量取水時，仰視讀數(shù)．

50 CBD ③ 【解析】（1）100克3%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g3%=3g，需要量取6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為3g6%=50g （2）配制該溶液的步驟及順序為計算、量取、溶解、裝瓶，故選CBD； （3）①裝瓶時，有少量溶液灑出，只能減少了溶液的質(zhì)量，不改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)； ②量取6%的氯化鈉溶液時，仰視讀數(shù)相當(dāng)于氯化鈉的實際質(zhì)量大于理論質(zhì)量，故溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大...

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不包含化學(xué)變化的是

A. 食物腐爛 B. 玻璃破碎 C. 牛奶變酸 D. 鋼鐵生銹

B 【解析】A、食物腐爛是指食物與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，使食物變質(zhì)，故是化學(xué)變化，錯誤； B、玻璃破碎是玻璃的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確； C、牛奶變酸是牛奶發(fā)酵的過程，由新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯誤； D、鋼鐵生銹是鐵空氣中的水和氧氣接觸反應(yīng)生成氧化鐵的過程，該過程中有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校2018屆中考沖刺3月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-F分別是下列物質(zhì)中的一種：鐵、生石灰，稀硫酸，氫氧化鈉、、碳酸氫鈉和水。他們之間相互的反應(yīng)（每種物質(zhì)只能用一次）恰好包含了化合反應(yīng)（B+F）、受熱分解反應(yīng)（E）、置換反應(yīng)（A+C）、中和反應(yīng)（C+D）、復(fù)分解反應(yīng)（B＋C）等反應(yīng)類型。試回答下列問題：

（1）E的俗名________________

（2）D的化學(xué)式為___________；常溫下鐵參加________________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（3）B+F的反應(yīng)方程式是___________________________________________

小蘇打 ; NaOH, 置換； CaO+H2O =Ca(OH)2 【解析】E受熱發(fā)生分解反應(yīng)，故E是碳酸氫鈉，置換反應(yīng)（A+C）、中和反應(yīng)（C+D），所以C使硫酸，A是鐵，D是氫氧化鈉；化合反應(yīng)（B+F）、復(fù)分解反應(yīng)（B＋C），說明B是氧化鈣，F(xiàn)是水，帶入檢驗，推導(dǎo)正確。（1）碳酸氫鈉的俗名：小蘇打；（2）D的化學(xué)式為：NaOH；鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校2018屆中考沖刺3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

軟玉也稱中國玉，以新疆“和田玉”為代表。生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為：5CaMg(CO3)2＋8SiO2＋X7CO2↑＋Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2＋3CaCO3，則X的化學(xué)式為

A. CaO B. Ca(OH)2 C. H2O D. O2

C 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為5CaMg（CO3）2+8SiO2+X Ca2Mg5（Si4O11）2（OH）2+7CO2↑+3CaCO3，可知：方程式的右邊鈣、鎂、硅、氧、氫、碳原子的數(shù)目分別是：5、5、8、47、2、10，左邊鈣、鎂、硅、氧、碳原子的數(shù)目分別是：5、5、8、46、10，所以，X的化學(xué)式中應(yīng)有的氫元素的原子個數(shù)為2，氧元素的原子個數(shù)為個1，則...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校2018屆中考沖刺3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A. 液氫、水、生鐵 B. 水銀、氯酸鉀、石灰水

C. 金剛石、干冰、冰水混合物 D. 石墨、生石灰、純堿

A 【解析】A、液氫是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；生鐵是鐵的合金，含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，正確；B、水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯酸鉀由三種元素組成屬于化合物；石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，錯誤；C、金剛石是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；干冰是二氧化碳的固態(tài)，屬于氧化物；冰水混合物，只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作能夠達到目的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣

含量

比較MnO2和Fe2O3

的催化效果

收集氧氣并測量

氧氣的體積

探究可燃物燃燒的

條件

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A. 測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能夠達到目的。B. 比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，不能夠達到目的。C. 收集氧氣并測量 氧氣的體積，因進氣管太長，出水管太短，不能夠達到目的。D. 探究可燃物燃燒的條件，能夠達到目的。 點睛∶本題主要考查化學(xué)實驗的基本操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018年初三化學(xué)模擬測試卷(5) 題型：實驗題

實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1)，某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進行探究．【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3；

②CaCl2溶液呈中性 ③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質(zhì) 猜想Ⅱ：固體全部變質(zhì) 猜想Ⅲ：固體部分變質(zhì)

【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)．

【進行實驗】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理是______，為了進一步得出結(jié)論，組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下實驗．

同學(xué)

小紅

小美

小伍

實驗操作

加入適量氫氧化鈣溶液

加入過量氫氧化鈣溶液

加入過量稀鹽酸

【實驗結(jié)論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確．

【反思評價】(一)老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是___．

(二)根據(jù)小美的結(jié)論推測小實驗現(xiàn)象是_________．

【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【實驗原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【實驗設(shè)計】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品，按如圖2裝置進行實驗(已知該裝置氣密性良好，水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié)，量氣管是帶有刻度的儀器)．

【反思評價】(一)在實驗中，若沒有植物油，測定結(jié)果會______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

(二)操作中，下列情況不影響測定結(jié)果的是______(填字母)．

A、實驗前試管中有空氣 B、實驗中水準(zhǔn)管口有水溢出

C、讀數(shù)時量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平 D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留．

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性，都能使酚酞變紅色 氫氧化鈣引入了氫氧根離子，對氫氧化鈉的檢驗會造成干擾 加入一定量的鹽酸后，才會產(chǎn)生氣泡 偏小 AB 【解析】試題分析： 【原因分析】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O； 【進行實驗】碳酸鈉和氫氧化鈉在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，所以...

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同步練習(xí)冊答案