分析 (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析;
(3)①根據(jù)水變成水蒸氣的過(guò)程中分子的變化分析;
②根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析判斷.
解答 解:(1)電解水生成了氫氣和氧氣,電解水的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是B.
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,活性炭具有吸附性,其作用是:吸附水中的雜質(zhì).
(3)①水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是分子間隔,分子質(zhì)量和分子種類不變;
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,溶液中溶劑的質(zhì)量減少,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大.
故答為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,B;(2)吸附水中的雜質(zhì);(3)①C,②變大.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的組成、凈化和海水淡化的知識(shí),屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定溶液的pH | B. | 稀釋濃硫酸 | ||
C. | 驗(yàn)滿氧氣 | D. | 加熱固體制取氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn、Ag、CuCl2 溶液 | B. | Cu、Ag、ZnSO4溶液 | ||
C. | Zn、Cu、AgNO3溶液 | D. | Zn、Cu、Ag、稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)分解反應(yīng)的生成物一定都是化合物 | |
B. | 無(wú)機(jī)物都是不含碳元素的化合物 | |
C. | 所有的堿一定含有氫元素和氧元素 | |
D. | 中和反應(yīng)一定有水生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性 | |
B. | 點(diǎn)燃羽毛聞到焦羽毛味,所以點(diǎn)燃頭發(fā)也能聞到焦羽毛味 | |
C. | 離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子 | |
D. | 某有機(jī)物燃燒生成C02和H20,該有機(jī)物中一定含有C、H、0三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體缺鈣會(huì)產(chǎn)生齲齒 | |
B. | 超市里所有食品都不含食品添加劑 | |
C. | 生活中常用的塑料、纖維、合金都是有機(jī)合成材料 | |
D. | 為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料 |
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