節(jié)約資源，保護環(huán)境，倡導(dǎo)健康安全的生活理念。下列做法中，不合理的是

A．使用可降解塑料袋，減少“白色污染” B．將污水排入大明湖

C．察覺燃氣泄漏后，嚴禁明火或電火花 D．將垃圾分類投放

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東佛山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列敘述Ⅰ和敘述Ⅱ均正確，并且有因果關(guān)系的是

選項

敘述Ⅰ

敘述Ⅱ

A

Na2CO3溶液呈堿性

Na2CO3屬于堿

B

鐵可以和稀H2SO4反應(yīng)放出H2

Fe屬于金屬

C

金屬Al是熱的良導(dǎo)體

金屬Al可以用來制作生活炊具

D

洗滌劑增大了油污在水中的溶解性

洗滌劑能除去衣服上的油污

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東臨沂卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是

A．用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣

B．用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

C．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D．用紫色石蕊溶液區(qū)分稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）化學（解析版） 題型：探究題

（6分）如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗。

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體。按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為_______________（從左至右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_________________________

③若將二氧化碳氣體通入酚酞試液中，試液顯_________色。

（2）用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（FexOy）的元素組成比例，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器按A1 -----B-----C----- A2順序連接（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。

①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物(FexOy)試樣的質(zhì)量為ag，實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直至大玻璃管冷卻。這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg，試推算該鐵的氧化物的化學式中x、y的比值：x/y=__________．（用含a和b的代數(shù)式表示）。（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進行）

②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小。試解釋溶液質(zhì)量減小的原因:____________________．

③對于該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處，你的具體改進方案是_________________________

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濟南卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：填空題

醋酸鈣[Ca(AC)2]是國家允許使用的補鈣制劑之一。以蛋殼為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如下。

（1）寫出煅燒時的化學方程式 。CO2的任意排放會引發(fā)的環(huán)境問題是 。CO2與CH4一定條件下化合生成甲醛（HCHO）,則此反應(yīng)中與最佳質(zhì)量比是 。下列做法能減少二氧化碳排放的是 。（填序號）

（2）在反應(yīng)I中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是 。寫出熟石灰的一種用途

（3）在反應(yīng)II中醋酸過量的目的是 。寫出反應(yīng)II的化學方程式 。

（4）膜分離時，鹽酸不能過量的主要原因是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

在“粗鹽的初步提純實驗”中，下列操作正確的是

A．用裝置甲溶解固體 B．用裝置乙進行過濾

C．用裝置丙蒸發(fā)濾液 D．用裝置丁稱量固體

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇揚州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

今年是揚州建城2500周年，下列做法不合理的是

A．直接燃燒煤炭 B．分類回收垃圾

C．使用降解塑料 D．推廣乙醇汽油

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北襄陽卷）化學（解析版） 題型：填空題

A－I是初中化學所學的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；A、B、C中含有同種元素，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出）。請回答：

（1）物質(zhì)B的化學式： ；

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ；

（3）反應(yīng)②的化學方程式是 。

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