Na和Na+ 相同的是( 。
分析:根據(jù)鈉原子和鈉離子的轉(zhuǎn)化進行分析解答均可.
解答:解:A、Na失去最外層的一個電子變?yōu)镹a+,Na和Na+電子層數(shù)不同,故選項錯誤.
B、Na失去一個電子變?yōu)镹a+,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變,Na和Na+具有相同質(zhì)子數(shù),故選項正確.
C、Na失去一個電子變?yōu)镹a+,核外電子數(shù)發(fā)生改變,最外層電子數(shù)不同,故選項錯誤.
D、Na失去一個電子變?yōu)镹a+,故它們的電子總數(shù)不同,故選項錯誤.
故選:B.
點評:不同難度不大,掌握原子與離子之間的轉(zhuǎn)化、元素的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、用下列儀器和試劑驗證影響金屬與鹽酸反應(yīng)速率的因素:燒杯、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒、天平.鋅片、鐵片、鎂片.5%鹽酸、20%鹽酸.
(一)不同金屬與酸反應(yīng)的快慢不同
取質(zhì)量相等的上述兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系曲線如圖1所示.
(1)金屬活動性順序表(填元素符號)
K、Ca、Na、
Mg、Al、Zn、Fe
、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(2)線B對應(yīng)的金屬為
Zn

(3)線A對應(yīng)的金屬與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(二)金屬與不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)的快慢不同取質(zhì)量相等的鋅片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中.
生成氫氣的質(zhì)量為m,反應(yīng)時間為t.5%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與t的關(guān)系曲線如圖2所示.請在該圖上補畫出20%的鹽酸與鋅片反應(yīng)m與t的關(guān)系曲線.
實驗表明,鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,與金屬反應(yīng)的速率越快.
(三)溫度對金屬與鹽酸反應(yīng)速率也有影響
取兩個燒杯,分別加入等質(zhì)量的
同種
(“同種”、“不同種”)金屬,再分別加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
相同
(“相同”、“不相同”)的稀鹽酸…實驗表明,溫度越高,鹽酸與金屬反應(yīng)的速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

15、對于Na和Na+的說法,正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富,圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分:
1  H
  2  He
3  Li
4  Be
5  B
6  C

8 O

10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar
請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答:
(1)1869年俄國化學(xué)
門捷列夫
門捷列夫
發(fā)現(xiàn)了元素周期律并繪制了元素周期表.
(2)氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,其原因是
它們原子的最外層電子數(shù)均已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(最外層達到8個,氦最外層達到2個的穩(wěn)定結(jié)構(gòu))
它們原子的最外層電子數(shù)均已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(最外層達到8個,氦最外層達到2個的穩(wěn)定結(jié)構(gòu))

(3)用化學(xué)符號表示:氟元素
F
F
,氮氣
N2
N2

(4)圖A是氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則方框橫線上的數(shù)字是
5
5
,圖B表示的(寫離子符號)
Mg2+
Mg2+


(5)請仔細閱讀和觀察上表,其中有一種元素的名稱書寫有誤,請你寫出其正確的元素名稱
,過量排放該元素的一種氧化物,會引起
溫室
溫室
效應(yīng),使全球變暖,請列舉其中一條防止該效應(yīng)進一步增強的措施
植樹造林
植樹造林

(6)通過分析,同一橫行元素之間的排列有一定規(guī)律,例如
①從左到右,由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
③從左到右,
元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加
元素原子的最外層電子數(shù)逐漸增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?門頭溝區(qū)二模)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保HCl管不當(dāng),盛有無色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損,其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知該溶液中的溶質(zhì)是一種初中化學(xué)常見的化合物.
[相關(guān)資料]
Ⅰ.初中化學(xué)常見的含鈉化合物有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉.
Ⅱ.堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解的質(zhì)量/g 36 109 21.5 9.6
[驗證溶液的成分]
(1)根據(jù)資料判斷:該溶液不是
NaHCO3
NaHCO3
溶液.
(2)進一步實驗驗證:請完成對實驗過程的填寫
實驗 實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論和解釋
取樣于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液 無色溶液變紅色 該溶液不可能是
NaCl
NaCl
溶液,理由是
NaCl溶液呈中性,不能使酚酞試液變色
NaCl溶液呈中性,不能使酚酞試液變色
另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的
稀鹽酸(或稀硫酸)
稀鹽酸(或稀硫酸)
產(chǎn)生大量的氣泡 該溶液為碳酸鈉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2
由此,同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:
氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實驗Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象
氫氧化鈉溶液在空氣中敞開放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實驗Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象
.老師提示,不需另取樣,只要在實驗Ⅰ后的試管中加入足量
CaCl2
CaCl2
溶液,若觀察到
產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去
產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去
現(xiàn)象,即可說明該溶液中有氫氧化鈉.

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