【題目】下列物質(zhì)中的“Cl”的化合價是“+5”的是 ( )
A.NaCl B.HClO C.Cl2 D.KClO3
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年10月,諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予中國科學家屠呦呦,以表彰她發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物——青蒿素。下列關(guān)于青蒿素(化學式C15H22O5)說法錯誤的是
A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構(gòu)成的
C.青蒿素中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大
D.青蒿素中氫、氧原子的個數(shù)比為22:5
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【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是
A.點燃氫氣時發(fā)生爆炸——點燃前沒有檢驗純度
B.測定空氣中氧氣的含量時,氣體減少的體積小于1/5——紅磷過量
C.做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒——氧氣純度不夠
D.制取CO2時,始終收集不到氣體——裝置氣密性不好
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【題目】下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。有關(guān)說法正確的是
A. 該反應中的物質(zhì)均為氧化物 B. 過程Ⅰ反應類型為化合反應
C. 過程Ⅱ發(fā)生了化學變化 D. 參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)比為1∶1
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【題目】將100g質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液配成質(zhì)量分數(shù)為10%,操作可行的是
A. 加入5g食鹽 B. 蒸發(fā)掉45g水
C. 取出50g溶液 D. 加入50g 20%的食鹽溶液
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氣體,并完成相關(guān)性質(zhì)實驗探究。回答有關(guān)問題:
① 儀器a、b的名稱是____________、 __________。
② 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取一瓶干燥的氧氣,需要選擇的裝置組合
是_________,化學方程式是____________。
③ 實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置是C,該發(fā)生裝置的名稱叫___________,優(yōu)點是__________,圖示為反應的_____(填“進行”或“停止”)狀態(tài);充分反應后,向反應后的混合溶液中加入鋅粒,產(chǎn)生氣泡,則混合溶液中的溶質(zhì)成分為________(填寫化學式)。
④ 同學們在進行實驗探究時發(fā)現(xiàn)很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。
實驗 | 分析與結(jié)論 |
Ⅰ.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰, 硫在氧氣中燃燒發(fā)出______________。 | 說明反應物的濃度不同,反應現(xiàn)象不同。 |
Ⅱ.細鐵絲在氧氣中易燃燒,化學方程式是________, 粗鐵絲在氧氣中不易燃燒。 | 說明_____________, 反應的速率不同。 |
Ⅲ.碳在氧氣不足的條件下燃燒生成一氧化碳, 碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳。 | 說明反應物的用量不同,________。 |
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【題目】上海盛綠等食品公司,向面粉中添加檸檬黃(混有鉻酸鉛,化學式為PbCrO4)制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會對人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價為+2價,則鉻元素(Cr)的化合價為
A. +6 B. +4 C. +2 D. +1
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【題目】“魔力蠟燭”可以增加生日宴會氣氛。制造蠟燭時,在燭芯中摻入鎂粉(鎂粉在430℃ 時能自燃)。每次吹滅蠟燭時,余燼會引燃燭芯中的鎂粉,蠟燭重新點燃。
(1)寫出鎂粉燃燒的化學方程式___________________,該反應的現(xiàn)象是___________________。
(2)在火焰上方倒放一個干燥的小燒杯,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠,說明蠟燭可能含有__________元素;壓著火焰放一個干燥的小玻璃片,過一會小玻璃片有黑色的炭粒,說明蠟燭中一定含有________元素。集中黑色固體點燃可以繼續(xù)燃燒,寫出該反應的化學方程式____________________。
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