下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，表示不同元素的原子，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)物a,b是由原子構(gòu)成的，生成物c是由分子構(gòu)成的

B. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中的生成物一定屬于氧化物

D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物abc的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2

D 【解析】A. 反應(yīng)物a,b是由分子構(gòu)成的，生成物c也是由分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B. 由兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，所以該反應(yīng)為化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 氧化物是含有兩種元素的化合物，該反應(yīng)中的生成物可能屬于氧化物，錯(cuò)誤；D. 該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物a、b、c的微粒個(gè)數(shù)之比為1:3:2，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省湛江市三校2018屆九年級(jí)4月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示，回答下列問(wèn)題：

(1)t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是_______的溶液。

(2)t2℃時(shí)，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是_______g。保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“變大”、“不變”或“變小”)。

(3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí)，可用______________方法提純硝酸鉀。

硝酸鉀 70 不變 冷卻熱飽和溶液法(降溫結(jié)晶法) 【解析】（1）t2℃降溫至t1℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度質(zhì)量差大于氯化鉀的溶解度質(zhì)量差，因此t2℃時(shí)，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀的溶液； （2）t2℃時(shí)，氯化鉀的溶解度是40g，將50g水加入盛有25g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，只能夠溶解20g，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是70g；保持溫度不變，往該燒杯中再加...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 液氮用作冷凍劑 B. 天然氣用作燃料

C. 干冰用于人工降雨 D. 銀用于制作導(dǎo)線(xiàn)

B 【解析】A、液氮用于冷凍劑，是利用了液氮溫度低的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，正確；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤； D、銀制作導(dǎo)線(xiàn)，是利用了銀有導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①__________，②__________。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置__________(選填序號(hào))和D組合，化學(xué)方程式為_(kāi)_________，二氧化錳的作用是__________。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制CO2可用裝置B或裝置C，裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有__________。

(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和消石灰的混合物制取氨氣(NH3)，可選裝置__________(選填序號(hào))，用E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從__________(選填“a”或“b”)端通入。

酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 B 2H2O22H2O + O2↑ 催化作用 隨開(kāi)隨閉，隨關(guān)隨停 A a 【解析】(1)儀器①是酒精燈；②是長(zhǎng)頸漏斗。(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體可選擇發(fā)生裝置B、C，二氧化錳是粉末狀固體，發(fā)生裝置C中的多孔隔板只能使塊狀固體與液體分離，故選B。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O + O2↑，其中二氧化錳起催化作用。(3)裝置C是一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)物質(zhì)的量的理解正確的是

A. 物質(zhì)的量就是6.02?1023個(gè)微粒的集合體，單位是mol

B. 1molO3和1.5molO2含有相同數(shù)目的氧原子

C. 物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量

D. 任何物質(zhì)的摩爾質(zhì)量就是它的相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量

B 【解析】A. 物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，它表示含有一定數(shù)目粒子的集合體，不一定是6.02?1023個(gè)微粒的集合體，表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，它是把微觀粒子與宏觀可稱(chēng)量物質(zhì)聯(lián)系起來(lái)的一種物理量，單位是mol，錯(cuò)誤；B. 1molO3含有1mol×3=3mol氧原子，1.5molO2含有1.5mol×2=3mol氧原子，正確；C. 物質(zhì)的量是一個(gè)物理量，表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。下列做法正確的是

A. 將工廠(chǎng)廢液直接排入江河 B. 將煤脫硫處理后再燃燒

C. 自來(lái)水價(jià)格便宜，可以盡情使用 D. 廢舊電池掩埋在土壤中

B 【解析】A. 將工廠(chǎng)廢液直接排入江河，會(huì)污染水，錯(cuò)誤；B. 將煤脫硫處理后再燃燒，防止產(chǎn)生的二氧化硫氣體污染空氣，正確；C. 自來(lái)水價(jià)格便宜，盡情使用會(huì)浪費(fèi)水，錯(cuò)誤；D. 廢舊電池掩埋在土壤中會(huì)污染土壤和地下水，錯(cuò)誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級(jí)質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

一化工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其他物質(zhì))，為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。求：

(1)回收得到銅的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(2)回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是__________g？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3.2 14.94 g 【解析】廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅，取100 g廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。（1）解∶設(shè)回收得到銅的質(zhì)量為x, Fe＋CuSO4 ＝FeSO4＋Cu 56 64 2.8g x ＝ ，x＝3.2 g ﹙2）回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是∶﹙100 g－3.2 g﹚×15%＝14.94 g ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入校園，利用數(shù)字傳感器可以測(cè)得酸與堿反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中的pH變化的圖象。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

②當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是___________；

③圖中b點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是____________。

(2)在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)，引起同學(xué)們的興趣。

①請(qǐng)寫(xiě)出儀器M的名稱(chēng)_________，儀器M的優(yōu)點(diǎn)_____________；

②打開(kāi)M的活塞后，裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)____________；

③打開(kāi)M的活塞后，裝置C中的現(xiàn)象為_(kāi)____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室里，現(xiàn)有一瓶未知濃度的過(guò)氧化氫溶液，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計(jì)算：瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)___________________。

HCl+NaOH==NaCl+H2O 10 NaOH和NaCl 分液漏斗 通過(guò)控制液體的滴加速率和用量，能夠控制反應(yīng)發(fā)生的速率和產(chǎn)氣量 Zn+H2SO4=== ZnSO4+ H2↑ 裝置C中有溶液流入，生成藍(lán)色沉淀 3.4g 【解析】(1) ①根據(jù)氫氧化與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水解答；②根據(jù)圖像解答；③根據(jù)溶液呈堿性分析解答；(2) ①根據(jù)常見(jiàn)儀器及其優(yōu)點(diǎn)分析解答；②根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述，不正確的是( )

A. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?B. 形成化合物種類(lèi)最多的元素是氧元素

C. 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 D. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁

B 【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓_；B、形成化合物種類(lèi)最多的元素是碳，錯(cuò)誤；C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石，正確；D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，正確。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案