【題目】下列對相應(yīng)現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)差異較大 | 構(gòu)成兩者的分子不同 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷的運(yùn)動 |
C | 貧血和骨質(zhì)疏松癥 | 都是因為缺鈣 |
D | 用鐵、鋁制作炊具;用干冰進(jìn)行人工降雨;用銅制作導(dǎo)線 | 都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液對于自然界中的生命活動具有重要意義。下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( )
A.溶液中只能有一種溶質(zhì)
B.任何條件下溶液都是均一穩(wěn)定的
C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以定量表示溶液的組成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類中不正確的是( )
A.硫酸銅、食鹽、碳酸鈣——鹽B.硫酸銨、硝酸銨、尿素——氮肥
C.燒堿、純堿、氫氧化鐵——堿D.干冰、水、氧化銅——氧化物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是( )
A.高溫煅燒石灰石B.氧氣溶于水
C.單質(zhì)硫在氧氣中燃燒D.從空氣中分離氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氣體壓力傳感器研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。圖Ⅰ表示的是該實驗的設(shè)計方案,圖Ⅱ中曲線1和曲線2分別表示瓶1和瓶2內(nèi)氣壓隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是( )
A.曲線1說明1體積水約消耗1體積二氧化碳
B.曲線1不能說明水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.對比曲線1和曲線2可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.繼續(xù)向瓶2中注入20 mL稀鹽酸,瓶內(nèi)的氣壓一定能恢復(fù)到起始?xì)鈮?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備,工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如圖,請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式:生石灰 , 石灰乳 .
(2)“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: . 在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .
(3)從反應(yīng)池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是 .
(4)有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是:(任寫1點(diǎn))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)境、健康、材料和能源等都已日益成為人們關(guān)注的問題.
(1)化石燃料包括煤、和天然氣,天然氣的主要成分是(寫化學(xué)式).
(2)日常使用的金屬材料一般不是純金屬,如黃銅、不銹鋼等都屬于 . 人們吃進(jìn)的米飯在消化系統(tǒng)中,經(jīng)各種酶的催化作用最終變?yōu)?/span> , 被人體所吸收,為人體提供能量.
(3)光化學(xué)煙霧是汽車、工廠等污染源所造成的煙霧污染現(xiàn)象,關(guān)鍵物質(zhì)是二氧化氮,請寫出二氧化氮的化學(xué)式并標(biāo)注出氮元素的化合價 .
(4)我國科學(xué)家屠呦呦因研究青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)而挽救了無數(shù)生命,2015年榮獲諾貝爾獎,青蒿素化學(xué)式中的下標(biāo)數(shù)字“5”表示 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com