6.取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中,加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得濾渣10g.求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合生成的沉淀質(zhì)量可以計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
                            100        117     
                             10g         x 
$\frac{100}{117}=\frac{10g}{x}$    解得:x=11.7g 
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{11.7g}{99g+111g-10g}×100%$=5.85%.
答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.85%.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.根據(jù)金屬銹蝕的條件,防止金屬生銹的方法可以是:
(1)保持金屬制品(特別是鋼鐵)表面的潔凈和干燥
( 2)在金屬制品(特別是鋼鐵)表面涂上一層保護(hù)層,如涂油、噴漆、覆蓋搪瓷、塑料等;
(3)改變金屬的結(jié)構(gòu),如加入鉻、鎳等制成不銹鋼.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.火上澆油B.火藥爆炸C.葡萄釀成酒D.稻谷打成米

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,H是金屬單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3 CCO2 
 (2)得到F溶液的操作方法為:過(guò)濾.
(3)若有氣體X生成,則I為Fe(OH)3,B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)若沒(méi)有氣體X生成,則G與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素.
(3)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素.
(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸.
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(6)寫出一條你所采取的低碳生活的舉措乘坐公交車.
(7)寫出自行車鏈條的防銹措施涂油.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)化學(xué)基本概念的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.分類觀:純堿和燒堿都屬于堿
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C.元素觀:一切物質(zhì)都是由元素組成的
D.結(jié)構(gòu)觀:一氧化碳和二氧化碳分子不同,其化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:1
D.圖中表示化合物的是“

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論一致的是( 。
序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向久置空氣中的NaOH固體滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡NaOH已部分變質(zhì)
B向某無(wú)色溶液滴入紫色石蕊試液溶液變藍(lán)該溶液一定是堿溶液
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D向碘化鉀、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用鹽溶液變藍(lán)該食用鹽為加碘食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確到是( 。
A.0-a段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)
B.c點(diǎn)沉淀的成分為一種
C.取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說(shuō)明加入的鹽酸已過(guò)量
D.m=2.33

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