18.1993年,美國IBM科學(xué)實驗室通過移動鐵原子成功拼出了兩個漢字“原子”(圖1),圖2是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖.小明同學(xué)據(jù)此得出的以下結(jié)論中,正確的是( 。
A.中學(xué)化學(xué)實驗中可用鑷子來移動原子
B.鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中也能失去次外層上的電子
C.x表示鐵原子核內(nèi)有26個中子
D.鐵原子中,最外層2個電子的能量比第一層2個電子的能量低

分析 A、根據(jù)原子很小分析;B、根據(jù)鐵有兩個價態(tài)考慮;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)考慮;D、根據(jù)原子核外電子由里向外能量依次升高.

解答 解:A、原子很小,用肉眼看不到,所以無法用鑷子來移動原子,故A錯;
B、鐵有兩個價態(tài):+2、+3價,所以鐵原子在化學(xué)反應(yīng)中也能失去次外層上的電子,故B正確;
C、x表示鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子,故C錯;
D、原子核外電子由里向外能量依次升高,所以最外層2個電子的能量比第一層2個電子的能量高,故D錯.
故選B.

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道原子結(jié)構(gòu)示意圖中各量表示的意義,知道原子的性質(zhì)和特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知一個碳原子質(zhì)量為a Kg,一個X原子質(zhì)量為b Kg,X3+核外有10電子,求:
(1)X原子的相對原子質(zhì)量$\frac{12b}{a}$
(2)X原子核內(nèi)的中子數(shù)$\frac{12b-13a}{a}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,(化合)反應(yīng);
(2)小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,(復(fù)分解 )反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液變?yōu)榧t色,反應(yīng)的方程式CO2+H2O═H2CO3,加熱后溶液呈紫色,反應(yīng)的方程式H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O;盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜,這層白膜的成分主要是碳酸鈣,要洗凈表面的白膜要用稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;儀器b的名稱是燒杯;
(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是檢查裝置的氣密性.裝置A中的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;裝置B中的反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,裝置A中也可用于實驗室制取氧氣氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是下面蠟燭比上面的先滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從c端(填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.氫氟酸(HF)可用于玻璃雕刻藝術(shù),氫氟酸與玻璃中二氧化硅發(fā)生的反應(yīng)可以表示為:SiO2+4HF═X↑+2H2O.下列說法中,錯誤的是( 。
A.二氧化硅易溶于水B.硅元素在地殼中含量居第二位
C.X的化學(xué)式為SiF4D.該反應(yīng)可看作復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組,做了一個“滴水生火”的趣味實驗:用脫脂棉包住適量的過氧化鈉(Na2O2)固體粉末,置于石棉網(wǎng)上,然后向包有過氧化鈉的位置滴加少量水,結(jié)果脫脂棉劇烈燃燒.
(1)由脫脂棉劇烈燃燒得出Na2O2與水反應(yīng)的結(jié)論是:
a.有O2生成;b.反應(yīng)中放出大量的熱.
(2)請結(jié)合如圖所示的裝置,補充完成下列空白:
①打開旋賽k,使水緩慢流下;
②證明有O2生成的操作和現(xiàn)象是:將帶火星的木條放在導(dǎo)管口A處,木條復(fù)燃;
③得出另一條結(jié)論的現(xiàn)象是:導(dǎo)管口B處有氣泡產(chǎn)生.
(3)反應(yīng)后還有NaOH生成,寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.炭火盆作為廉價的取暖方式,曾被廣泛采用.木炭在金屬盆中燃燒產(chǎn)生熱量供取暖用,此過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.這種炭火盆中,有時木炭不能完全燃燒從而產(chǎn)生一氧化碳.一氧化碳是無色無味的氣體,難溶于水,能使人中毒.一氧化碳的化學(xué)式為CO.炭火盆在室內(nèi)時,必須注意通風(fēng).有人提出在室內(nèi)放一盆水可防止一氧化碳中毒,你認(rèn)為有效嗎,為什么?沒有,一氧化碳很難溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.(1)水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一.
①渾濁的天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,得到澄清的水是混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
②海水中溶解了大量的氯化鈉,海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結(jié)晶,氯化鈉在溶液中是以Na+、Cl-的形式存在的(填粒子符號).
(2)人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和其他領(lǐng)域.
①鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
②鐵釘浸入硫酸銅溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
③某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅,為回收資源和防止污染,向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣體產(chǎn)生.下列說法正確的是A(選填字母)
A.濾渣中一定含有銀,可能含有銅
B.濾渣中一定含有銀和銅,一定沒有鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銅.

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同步練習(xí)冊答案