下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A

B. 當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純A

C. 升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/p>

D. t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

A 【解析】A、由溶解度曲線可知，AB兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高和降低，將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后AB兩種物質(zhì)仍然為飽和溶液，C為不飽和溶液，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，t1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度，故B 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，C 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤； B、A的溶解度隨溫度的變化較大，B 的溶解度隨溫...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

黃銅礦（主要成分CuFeS2）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過(guò)廢鐵與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如圖所示：

已知：Fe2(SO4)3+ Fe=3FeSO4

（1）步驟1中，操作甲是_________。

（2）步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式：_________________。（任寫(xiě)一個(gè)）

（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對(duì)產(chǎn)物的成分沒(méi)有影響，原因是_________。（簡(jiǎn)要的文字概括）

（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑是_________（填化學(xué)式）。

過(guò)濾 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ ) 鐵銹和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，鐵和硫酸鐵又生成硫酸亞鐵，因此對(duì)成分沒(méi)有影響（若用化學(xué)方程式表示也可以，答案合理即可給分） Na2CO3 (K2CO3） 【解析】（1）通過(guò)操作甲分別得到了固體和溶液，故操作甲是過(guò)濾；（2）溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4，加入過(guò)量的鐵后，鐵能與硫酸銅溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

氟化鈉是某些牙膏的添加劑，能有效預(yù)防齲齒。下圖是氟元素在周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，則氟元素的原子核外電子數(shù)是____________，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“失”或“得”)電子。氟化鈉可以由鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得，氟化鈉的化學(xué)式為_(kāi)____________。

9 得 NaF 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，氟原子的核外電子數(shù)是9，原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)；鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，鈉原子最外層1個(gè)電子，小于4，易失去；氟化鈉可以用鈉與氟氣（F2）反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+F2＝2NaF。 點(diǎn)睛∶原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)。原子最外層電子數(shù)小于4，易失去電子，大于4，易得到電子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

室驗(yàn)室開(kāi)放日,小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究.

(1)小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體,對(duì)氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的

猜想可能是(1) ____________；② _______________

(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想(1)是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

 ____________________

 _______________

(3)小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想(2)中的氣體,則氣體由________填a或b)端進(jìn)入.

(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無(wú)氣泡放出.同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的物質(zhì)類別及反應(yīng)類型等方面進(jìn)行了大膽的猜想:

例；猜想一: 金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)；

猜想二: ______________________________________________ ；

猜想三: _______________________________________________； …

CO2 H2 將氣體通入澄清石灰水中 石灰水變渾濁,證明是二氧化碳 a 金屬氧化物與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) 或金屬氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反應(yīng) 等 【解析】試題分析：（1）二氧化碳、氫氣、氧氣都能通過(guò)固體和液體反應(yīng)制得，故可填二氧化碳，氫氣；（2）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，看石灰水是否變渾濁；（3）因?yàn)闅馇蚴敲芏缺瓤諝庑�，用如圖收集時(shí)要從a端進(jìn)入；（4）一瓶固體...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1)請(qǐng)依照規(guī)律模仿畫(huà)出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖______________ 化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 _________ (填“得到”或“失去”)電子變成離子。

(2)表示的是 ____________填離子符號(hào))。

(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是 (填化學(xué)式，任意填寫(xiě)一種)_________________。

(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是__________________。

得到 Al3+ Na2O或Na2O2 從左到右依次遞增 【解析】（1）16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子的最外層電子數(shù)大于4 ，易得到電子，變成離子； （2）13號(hào)元素是鋁元素，該結(jié)構(gòu)示意圖中最外層失去了3個(gè)電子，帶3個(gè)單位的正電荷，表示為Al3+； (3)表中最活潑的金屬是鈉，地殼中含量最多的元素是氧元素，二者組成的物質(zhì)的化學(xué)式為 Na2O或Na2O2； （4）表中...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二甲醚(C2H6O)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 由碳、氫、氧三種元素組成 B. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2 ：6：1

C. 相對(duì)分子質(zhì)量為46 D. 二甲醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 13%

B 【解析】A、二甲醚的化學(xué)式是C2H6O，有化學(xué)式可知，它是由碳元素、氫元素和氧元素組成，正確； B、由化學(xué)式可知，二甲醚中碳原子、氫原子和氧原子的原子個(gè)數(shù)比為2 ：6：1，故質(zhì)量比不可能是2 ：6：1，錯(cuò)誤； C、C2H6O的相對(duì)分子質(zhì)量=1246，正確； D、二甲醚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=13%，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”．腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)一個(gè)二甲基亞硝胺分子由______個(gè)原子構(gòu)成．

(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_______(答最簡(jiǎn)整數(shù)比)．

(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量___________．

11 6：7 1.4g 【解析】（1）二甲基亞硝胺的相對(duì)分子質(zhì)量是12×2+1×6+14×2+16=74． （2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是（12×2）：（14×2）=6：7． （3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.7g××100%=1.4g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 ( )

A. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：1

B 【解析】A、由圖可知，反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素，錯(cuò)誤； B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，正確； C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì)，錯(cuò)誤； D、如圖所示的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平后，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比不是1：1，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試卷 題型：填空題

氨對(duì)工業(yè)及國(guó)防具有重要意義，下圖為某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。

完成以下實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問(wèn)題：

（1）檢查裝置氣密性。

（2）關(guān)閉ac，打開(kāi)b，從長(zhǎng)頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為 ，在E出口處收集H2并驗(yàn)純。

（3）關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量白磷，此操作的目的是 。

（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開(kāi)a，再加熱D處的酒精燈，最后打開(kāi)止水夾 ，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中C裝置的作用是 ，E裝置的現(xiàn)象為 ，此現(xiàn)象說(shuō)明NH3溶于水后溶液呈 性。

（5）實(shí)驗(yàn)室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應(yīng)選用如圖哪個(gè)裝置 （填“A”或“B”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2） Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑； （3）除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮?dú)? （4）c；N2+3H22NH3；除去水蒸氣；酚酞試液變紅；堿； （5）B；Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑ 【解析】 試題分析：（2）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑； （3）生成氨氣的原料之一為氮?dú)�，在�?..

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