2017年4月22日，貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”升入太空和“天宮二號(hào)”完成第一次交會(huì)對(duì)接。 高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進(jìn)劑，下表是高氯酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。下列說法正確的是（ ）

溫度/℃
 

20
 

40
 

60
 

80
 

溶解度/g
 

1.68
 

3.73
 

7.3
 

13.4
 

A. 20℃時(shí)高氯酸鉀的溶解度為1.68

B. 40℃時(shí)，將4g高氯酸鉀溶于100g水中可得到104g溶液

C. 80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象

D. 高氯酸鉀的溶斛度隨溫度升高而減小

C 【解析】A．20℃時(shí)高氯酸鉀的溶解度為1.68g； B．溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。40℃時(shí)，將4g高氯酸鉀溶于100g水中可得到103.73g溶液；C．飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃時(shí)，溶解度變小，會(huì)析出晶體； D．高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

燃料在生產(chǎn)生活中起著重要作用，下列有關(guān)燃料說法不合理的是( )

A. 煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

B. 氫氣制取成本高且貯存困難，目前氫能源沒有廣泛使用

C. 所有能量的獲得都來自于燃料的燃燒

D. 車用乙醇汽油做燃料，可節(jié)約石油資源

C 【解析】A、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，故A正確； B、氫氣燃燒后只生成水，故氫氣是最理想的燃料，但是由于氫氣制取成本高且貯存困難，故目前氫能源沒有廣泛使用，故正確； C、大部分的能源來源于燃料的燃燒，但是有些能源不是來自于燃燒，比如風(fēng)能、水能等自然能源，故錯(cuò)誤； D、乙醇是可再生能源，故車用乙醇汽油做燃料，可節(jié)約石油資源，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

建設(shè)美麗鹽城。從化學(xué)視角，你認(rèn)為下列說法不正確的是

A. 擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園 B. 增加煙囪高度，減少?gòu)U氣污染

C. 發(fā)展公共交通，提倡低碳生活 D. 保護(hù)自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)

B 【解析】A、擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園，可以促進(jìn)光合作用，能吸附空氣中有害煙塵，還能吸收二氧化硫等有毒氣體，大量減少和降低空氣中的粉塵，正確；B、增加煙囪高度，只是將污染物轉(zhuǎn)移，不能減少?gòu)U氣污染，錯(cuò)誤；C、發(fā)展公共交通，可以減輕汽車尾氣的排放，有效減少有害氣體和PM2.5排放，正確；D、保護(hù)自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，有利于可持續(xù)發(fā)展，正確，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省2017年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是(　　)

A. 純堿屬于堿 B. 酒精屬于無機(jī)物 C. 羊毛屬于合成纖維 D. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥料

D 【解析】A、純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽，錯(cuò)誤；B、酒精是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，錯(cuò)誤；C、羊毛屬于天然纖維，錯(cuò)誤；D、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥料，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭（主要由碳、氫元素組成）燃燒進(jìn)行了如下探究。

（1）設(shè)計(jì)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____； 請(qǐng)推測(cè)靠近三通管_____（填“上口”或“下口”）的火柴火焰熄滅，理由是_____________________。

（2）某同學(xué)用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩�。ㄈ鐖D 2），觀察到高的蠟燭先熄滅，低的 蠟燭后熄滅。

（提出問題）導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）假設(shè) 1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導(dǎo)致其先熄滅； 假設(shè) 2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

甲同學(xué)按圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭，用大燒杯罩住。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部 的濾紙先褪色，說明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____（填“高” 或“低”）。

（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè) 1，乙同學(xué)收集 1 瓶含 20％氧氣和 80％二氧化碳的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封，蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：假設(shè) 1_____（填“合理”或“不合理”）

（4）丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中（80s 時(shí)蠟燭熄滅）， 裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3，則可得出蠟燭燃燒的條件是_________。

（5）結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體有_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 下口 CO2 密度比空氣大，不支持燃燒也不可燃，其集中在下口，火柴熄滅 高 不合理 蠟燭燃燒需要氧氣的濃度不低于16% 二氧化碳、氧氣、水蒸氣、一氧化碳 【解析】（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

生活離不開化學(xué)，下列說法正確的是（ ）

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣 B. 氧氣有助燃性可作燃料

C. 二氧化碳能溶于水可以用來滅火 D. 用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

A 【解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣，正確；B、氧氣不能燃燒，因此不能用作燃料，錯(cuò)誤；C、二氧化碳可以用來滅火，是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯�，不能燃燒，不支持燃燒，錯(cuò)誤；D、含有較多鈣離子、鎂離子的水屬于硬水，過濾不能除去硬水中的鈣離子和鎂離子，因此過濾不能軟化水，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

(1)儀器①的名稱____________ 寫出用A裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式 _______________；

(2) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_________________________，具有類似優(yōu)點(diǎn)的發(fā)生裝置還有______________(填序號(hào))；若用D和F組裝一套氣密性好的裝置來測(cè)定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳_______________；

(3) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有_______(填序號(hào))，化學(xué)方程式是_____________________________________；

(4) 化學(xué)上可通過多種反應(yīng)得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：

① 氯化銨(固) + 氫氧化鈣(固) 氯化鈣 + 氨氣+ 水

② 碳酸氫銨(固)氨氣+二氧化碳+水

結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)裝置完成下列填空(以下均填序號(hào))： 你選擇上述反應(yīng)_______(填序號(hào) ①或 ②)作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理，選用上圖中A～G的______作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是E和G，其中氨氣應(yīng)從__________管導(dǎo)入(填a或b)E中。

長(zhǎng)頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 C 二氧化碳能溶于水、與水反應(yīng) D 2H2O22H2O+O2 ① A a 【解析】本考點(diǎn)主要考查了氣體的性質(zhì)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗，用A...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

野營(yíng)篝火時(shí)通常將木材架空，其目的是(　　)

A. 方便添加木材 B. 升高木材的溫度

C. 降低木材的著火點(diǎn) D. 使木材與空氣充分接觸

D 【解析】A、將木材架空是為了增大木柴與氧氣的接觸面積，不是為了方便添加木柴，錯(cuò)誤；B、將木材架空不能升高木柴的溫度，錯(cuò)誤；C、木柴的著火點(diǎn)不能降低，錯(cuò)誤；D、使木柴與空氣充分接觸，促進(jìn)木柴燃燒，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖有 A、B、C、D、E、F、G 七種不同化合物，他們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(圖中的“→” 表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去)。已知：C、G、E 含有兩種相同的元素，A、B、D、F 也都含有兩種相同的元素，A 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，G 是是最常用 的溶劑，且 G→E 是放熱反應(yīng)。

(1)寫出物質(zhì)化學(xué)式：D _____。

(2)F→A 反應(yīng)的基本類型是_____。

(3)E→C 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

(4)寫出 E 的一種用途：_____。

CaCO3 分解反應(yīng) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 改良酸性土壤 【解析】A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物，A能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，所以A是二氧化碳，G 是最常用的溶劑，所以G是水，G→E 是放熱反應(yīng)，所以E是Ca(OH)2；故D是碳酸鈣，C、G、E 含有兩種相同的元素，所以C是氫氧化鈉，A、B、D、F 也都含有兩種相同的元素，所以B是碳酸鈉，F(xiàn)是碳酸，經(jīng)過驗(yàn)證，...

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