下列對化學(xué)的認(rèn)識中錯誤的是( 。
A.化學(xué)開發(fā)新能源和新材料
B.化學(xué)在醫(yī)藥生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用
C.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
D.原子論和分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
A、化學(xué)就是以開發(fā)新能源和新材料為目的,A說法正確.
B、化學(xué)能開發(fā)新的醫(yī)藥產(chǎn)品,B說法正確.
C、化學(xué)的發(fā)展能幫助解決生態(tài)問題,C說法不正確.
D、原子論和分子論是近代化學(xué)的基礎(chǔ),D說法正確.
故答案選:C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法.
請從“構(gòu)成物質(zhì)微粒”的角度對下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、鐵、二氧化碳、碳酸鈉.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):
金剛石、鋁、鐵
金剛石、鋁、鐵
;
由分子構(gòu)成的物質(zhì):氫氣、水、二氧化碳
由分子構(gòu)成的物質(zhì):氫氣、水、二氧化碳
;
由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉(每空只要有一種物質(zhì)錯填就不得分)
由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鎂、氯化鈉、碳酸鈉(每空只要有一種物質(zhì)錯填就不得分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家“十二五規(guī)劃”確立建設(shè)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的環(huán)境友好型社會,請根據(jù)你對環(huán)境友好型社會的自我認(rèn)識,回答下列問題:
(1)垃圾可以用來發(fā)電,但垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是
AC
AC

A.碎玻璃        B.廢紙屑        C.干電池        D.食品殘留物
(2)垃圾是放錯地方的資源,下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是
B
B
;
(3)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

國家“十二五規(guī)劃”確立建設(shè)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的環(huán)境友好型社會,請根據(jù)你對環(huán)境友好型社會的自我認(rèn)識,回答下列問題:
(1)垃圾可以用來發(fā)電,但垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是______;
A.碎玻璃    B.廢紙屑    C.干電池    D.食品殘留物
(2)垃圾是放錯地方的資源,下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是______;
(3)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省佛山市中大附中三水實驗學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

國家“十二五規(guī)劃”確立建設(shè)“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境”的環(huán)境友好型社會,請根據(jù)你對環(huán)境友好型社會的自我認(rèn)識,回答下列問題:
(1)垃圾可以用來發(fā)電,但垃圾被送入發(fā)電車間前首先要除去一些不能燃燒的物質(zhì),下列垃圾中的物質(zhì)必須去除的是    ;
A.碎玻璃        B.廢紙屑        C.干電池        D.食品殘留物
(2)垃圾是放錯地方的資源,下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是    ;
(3)生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣(主要成分和天然氣相同),沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學(xué)方程式為:   

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