【題目】下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)和化學(xué)式書(shū)寫(xiě)都正確的是

A．氧化氫H2O B．氯化亞鐵Fecl2 C．銨氣NH3 D．氧化鎂MgO

【答案】D

【解析】

試題分析：水的化學(xué)式：H2O，氯化亞鐵FeCl2 ；氨氣NH3；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能，某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是

A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取2．9gNaCl固體 B．用10mL量筒量取8．3mL蒸餾水

C．向30mL試管中倒入約8mL蒸餾水 D．用50mL燒杯量取28．3mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年8月3號(hào)孩子們?nèi)ヌ┥铰糜�，�?dāng)時(shí)，孩子們對(duì)泰山的石灰石產(chǎn)生了興趣，想知道石灰石碳酸鈣的純度是多少，于是取了一塊石灰石樣品，并做了以下實(shí)驗(yàn)：取12.0g石灰石樣品于燒杯中，向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量（用X表示）和燒杯中剩余固體質(zhì)量（用Y表示）如圖所示（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）12.0g石灰石中碳酸鈣的純度是多少？（提示：碳酸鈣的質(zhì)量除以石灰石總質(zhì)量乘以百分之百）

（2）充分反應(yīng)后共生成多少克二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表中的敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（ ）

選項(xiàng)

敘述

化學(xué)反應(yīng)方程式

反應(yīng)類(lèi)型

A

拉瓦錫研究空氣成分

2HgO2Hg+O2

分解反應(yīng)

B

探究一氧化碳的還原性

CO+CuOCu+CO2

置換反應(yīng)

C

用二氧化碳制作碳酸飲料

CO2+H2O═H2CO3

化和反應(yīng)

D

服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多

Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：

【選擇藥品】小光小組認(rèn)為，選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，② ．他們應(yīng)該選擇 ．

（A）蠟燭 （B）硫粉 （C）紅磷 （D）鐵絲

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．

【步驟與現(xiàn)象】

①測(cè)量試管的容積為50mL；

②檢查裝置的氣密性良好；

③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；

④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；

⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況．

【反思與交流】

（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的 性；

（2）興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是 ；

（3）步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 （填整數(shù)）mL處；

（4）步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ；

（5）小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下，觀察活塞位置時(shí)，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學(xué)的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是

A．金剛石 B．銅 C．食鹽 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)室常用甲醛溶液浸泡標(biāo)本，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說(shuō)法中正確的是

A．甲醛分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成的

B．甲醛分子中C、H、O的元素個(gè)數(shù)之比為1 ∶ 2 ∶1

C．甲醛中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D．甲醛中C、H、O的元素質(zhì)量之比為6 ∶1 ∶8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：

（1）硫在氧氣中燃燒： ；

（2）紅磷在空氣中燃燒： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．

Ⅰ．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）上述示意圖中，共包含 種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同．

（2）ABCE中屬于陰離子的是 （填離子符號(hào)）

（3）若D表示某元素的原子，則m= ，該粒子在化學(xué)變化中容易 （選填“得到”或“失去”）電子．

（4）若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為 ．

Ⅱ．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．

回答下列問(wèn)題：

（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是 ；

（2）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是 ，可能發(fā)生改變的是分子的 ．

（3）由圖③還能獲得的一條信息是 ．

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