某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取20g石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng)),向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得固液混合物的質(zhì)量為113.4g.請(qǐng)回答下列問題:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)向反應(yīng)后的固液混合物中加入113.6g水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)已知條件和質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量之和比反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量之和減少的質(zhì)量就是生成氣體的質(zhì)量(因?yàn)闅怏w逸出);
(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和二氧化碳的質(zhì)量,即可得出碳酸鈣質(zhì)量,進(jìn)而求得其質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和二氧化碳的質(zhì)量,即可得出生成的氯化鈣的質(zhì)量,計(jì)算出不飽和溶液的質(zhì)量后即可計(jì)算得出不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由題意可知,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=20g+100g-113.4g=6.6g;
(2)設(shè)該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量為x,反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100        111         44
x           y        6.6g
100
44
=
x
6.6g
111
44
=
y
6.6g
;
解得:x=15g;y=16.65g;
該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
15g
20g
×100%=75%;
即石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)75%
(3)向反應(yīng)后的固液混合物中加入113.6g水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,
得到只含一種溶質(zhì)氯化鈣的不飽和溶液的質(zhì)量為:
113.4g-(20g-15g)+113.6g=222g,
所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
16.65g
222g
×100%=7.5%
答案:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量6.6g;     
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)75%;
(3)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)“含量”的說法正確的是( 。
A、人體中含量最多的是水元素
B、地殼中含量最多的金屬元素是Al
C、空氣中氧氣含量約占其質(zhì)量的
1
5
D、全球水儲(chǔ)量中含量最多的是淡水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有24%的硝酸鉀溶液、2%的硝酸鉀溶液、硝酸鉀固體和水,請(qǐng)選用上述不同物質(zhì)配置成10%的硝酸鉀溶液,將用量的最簡整數(shù)比填入下表中.
24%硝酸鉀溶液2%硝酸鉀溶液硝酸鉀固體
示例47
方案一
方案二
方案三

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20°飽和石灰水敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,表面形成了一層白色薄膜,用化學(xué)方程式表示這一現(xiàn)象原因
 
,此時(shí)溶液質(zhì)量變
 
(填“大”或“小”),溶液是
 
(填“不飽和”或“飽和”),其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖提供的化學(xué)儀器,請(qǐng)你分析并回答下列問題:

(1)請(qǐng)你選擇上面的化學(xué)儀器,組裝一套實(shí)驗(yàn)室既能制取CO2又能制取O2,且獲得平穩(wěn)的氣流的氣體發(fā)生裝置,你所選用的化學(xué)儀器是
 
(填寫所需儀器的編號(hào))
(2)若采取G裝置收集CO2,氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管與G裝置的
 
連接(填a或b),你怎樣檢驗(yàn)G裝置的CO2是否收集滿
 
,寫出常用來檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)請(qǐng)你仔細(xì)觀察,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,組裝氣體發(fā)生裝置時(shí),需選用上面的化學(xué)儀器是
 
(填寫所需儀器的編號(hào)),還缺少的一種主要實(shí)驗(yàn)儀器是
 
,若要收集一瓶濕潤的O2,收集裝置中的集氣瓶中充滿
 
,氣體發(fā)生裝置導(dǎo)氣管與收集裝置G中的
 
(填a或b)相接.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置及藥品制取氧氣.

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
,其中二氧化錳的作用是
 

(2)將如圖所示裝置進(jìn)行改進(jìn),以完成用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將改進(jìn)方法和理由填入下表(可以不填滿).
 序號(hào) 改進(jìn)方法 改進(jìn)理由
 1 
 
 
 
 2 
 

 
 
 3 
 
 
 
 4 
 
 
 
(3)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選用
 
裝置(填裝置代號(hào),下同),檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
,同時(shí)用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是
 

(3)若要裝置E收集某氣體,該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
A、
氧氣約占空氣體積的
1
5
B、
證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C、
天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D、
氫氣與氧氣的體積比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于濁液的是( 。
A、香水B、“雪碧”汽水
C、碘酒D、牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案