《國(guó)家寶藏》是央視于2017年底推出的大型文博探索節(jié)目，節(jié)目中展示了大量中華瑰寶，其中有大量金屬材料。

（1）下列選項(xiàng)中，不屬于金屬材料的有_____（填序號(hào)，下同）。

A 越王勾踐劍 B 曾侯乙編鐘 C 洛神賦圖 D “瓷母”釉彩大瓶

（2）越王勾踐劍因劍身鍍有含鉻金屬而千年不變形、不生銹，鍍鉻的作用有_____。

A 隔絕空氣 B 增強(qiáng)硬度 C 增強(qiáng)導(dǎo)熱性 D 提高耐磨性

（3）皿天全方罍堪稱是“方罍之王”，是古代青銅器的一種，青銅是由銅與錫（Sn）制成的合金�，F(xiàn)有銅絲和錫絲，下列能探究二者金屬活動(dòng)性順序的試劑有_____。

A 稀鹽酸 B 硫酸銅溶液 C 硝酸銀溶液 D 氯化鎂溶液

（4）鋁是近幾十年來應(yīng)用僅次于鋼的金屬。將一定量的鋁條投入硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有______（填物質(zhì)名稱）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知③帶有2個(gè)單位的正電荷，則：x=_____，③標(biāo)識(shí)的元素位于元素周期表的第_____周期；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____（填元素符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中正確的是（　　）

選項(xiàng)

宏觀事實(shí)

微觀解釋

A

水通電分解生成氫氣和氧氣

水分子中含有氫分子和氧元素

B

石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化

碳原子的排列方式發(fā)生了改變

C

50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL

分子數(shù)目減少了

D

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

構(gòu)成物質(zhì)的分子相同

A. A。 B. B。 C. C。 D. D。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟（五四制）2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中診斷化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

說起二氧化硫（SO2），你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎？難道它只是有害物質(zhì)嗎？

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2，可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國(guó)《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)（GB2760-2014）》，合理使用SO2不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量

食品
 

蜜餞
 

葡萄酒
 

食糖
 

水果干
 

巧克力
 

果蔬汁
 

最大殘留量
 

0.35g/kg
 

0.25g/L
 

0.1g/kg
 

0.1g/kg
 

0.1g/kg
 

0.05g/kg
 

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料，工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下：

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2，若直接排放會(huì)污染空氣，并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收，再用硫酸處理，將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣，可以采取“提高燃煤質(zhì)量，改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施，例如，對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理；還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施，例如，北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程，有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在，你對(duì)SO2一定有了新的認(rèn)識(shí)，在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對(duì)SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)！

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，食糖中的SO2最大殘留量為 g/kg。

（2）葡萄酒釀制過程中SO2的作用是 。

（3）用硫制硫酸的主要過程中，涉及到的含硫物質(zhì)有S、 和H2SO4。

（4）硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是 。

（5）下列措施能減少SO2排放的是 （填序號(hào)）。

A．將煤塊粉碎 B．對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫

C．推廣煤改氣、煤改電 D．循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟（五四制）2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中診斷化學(xué)試卷 題型：單選題

清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說法正確的是

A. 丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1

C. 甲是單質(zhì)，乙、丁均為氧化物 D. 該反應(yīng)前后分子和原子的種類都變了

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

下圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)回答下列問題：

（1）該物質(zhì)由________種元素組成，其化學(xué)式為 ______；該物質(zhì)屬于_________（選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。

（2）該分子的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________%（保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

稀硝酸具有強(qiáng)氧化性，常溫下鐵能夠與稀硝酸的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO3)3+X↑+2H2O ，其中X的化學(xué)式為( )

A. NO2 B. N2O C. NO D. N2

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用，相關(guān)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A. 一氧化碳用于煉鐵：4CO+Fe3O43Fe+4CO2 置換反應(yīng)

B. 用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w：Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：K2MnO42KMnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

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