將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻，發(fā)生如下反應：3Fe＋4H2O 
Fe3O4＋4H2↑。該反應中氧化劑是
A．Fe B．H2O C．Fe3O4 D．H2
科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A．電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多
B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
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科目：初中化學 來源： 題型：
某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
（1）下了出裝置圖中標號儀器的名稱：①_______ ②_______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_______ （填裝置下方的字母序號），不過還需進行的改進是_______，該化學反應的文字表達式為_______，若用C裝置收集氣體，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_______。
（3）若用B裝置制取氧氣，則試管中應盛放的藥品是_______和_______。文字表達式為_______ 。
（4）若用收集到的氣體做鐵絲燃燒的實驗，我們應選擇哪一種裝置收集氣體_______。原因是____________________________。實驗中除觀察到鐵絲劇烈燃燒外，還有哪些現(xiàn)象____________________________ （寫一條就行）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
能說明水中含有氧元素的現(xiàn)象的是
A．水在常溫下呈液態(tài)
B．在加熱條件下水變成氣體
C．電解水可以得到使帶火星木條復燃的氣體
D．許多物質(zhì)可以溶解在水中
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科目：初中化學 來源： 題型：
取粉末狀大理石樣品和塊狀大理石樣品各12克，分別與足量的稀鹽酸在燒杯中混合后充分反應，測得反應生成氣體的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：
| 實驗序號 | 反應時間t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| ① | 氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0．88 | 1．76 | 2．64 | 3．52 | 4．40 | 4．40 | 4．40 | 4．40 |
| ② | 氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0．42 | 1．42 | 2．30 | 3．32 | 4．20 | 4．38 | 4．40 | 4．40 |
回答問題：
Ⅰ．粉末狀大理石和鹽酸反應所對應的實驗序號是 （15） （填“①”或“②”）。
Ⅱ．求實驗①中參加反應的碳酸鈣的物質(zhì)的量（用化學方程式計算）
Ⅲ．實驗①中大理石樣品的純度（即大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)）為 （16） 。
（精確到0．1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
正電子、負質(zhì)子等都是反粒子。它們跟通常所說的電子質(zhì)子相比較，質(zhì)量相等但電性相反。科學家設想在宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的—反物質(zhì)；物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。請你推測，反氫原子的結(jié)構(gòu)可能是
A、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成
B、由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
C、由一個帶正電荷的質(zhì)子與一個帶正電荷的電子構(gòu)成
D、由一個帶負電荷的質(zhì)子與一個帶負電荷的電子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關(guān)于Cl﹣和Cl兩種粒子的說法不正確的是（ ）
A． 它們的質(zhì)子數(shù)相同 B． 它們的核外電子數(shù)不相同
C． 它們的化學性質(zhì)相同 D． 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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和 等，其中 是天然存在的最硬的物質(zhì)， 是最軟的礦物之一，金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因為
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