【題目】用化學用語填空。

1)兩個氫原子________;(2)地殼中含量最多金屬元素的離子________

3)天然氣的主要成分_______;(4)生活中常作食品干燥劑的氧化物________。

【答案】2H Al3+ CH4 CaO

【解析】

1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子;表示多個原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個氫原子,就可表示為 2H;

2)地殼中元素含量居前四位由多到少的依次是氧、硅、鋁、鐵,含量最多的金屬元素是鋁,由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,即鋁離子可表示為Al3+;

3)天然氣的主要成分是甲烷,化學式為CH4;(4)氧化鈣是由兩種元素組成的氧化物,能和水反應生成氫氧化鈣,生活中常作食品干燥劑,化學式為CaO

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推是學習中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結果,其中錯誤的是( 。

①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應:②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性;③分子可以構成物質,物質一定是由分子構成的;④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。

A. 只有①B. 只有①②③C. 只有②③④D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了除去粗鹽水中含有少量的MgCl2CaCl2、MgSO4等雜質,依次加入過量的NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液等,過濾后在濾液中加入足量稀鹽酸。

1)加入足量稀鹽酸除去的物質是什么____________

2)寫出加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生反應的化學方程式____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實際應用中,利用了中和反應的是(

①用稀硫酸除鐵銹 ②用熟石灰改良酸性土壤

③用碳酸氫鈉治療胃酸過多 ④用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

⑤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢

A. ②④⑤B. ②③C. ①②D. ③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃料和能源與生活息息相關,下列說法正確的是

A. 石油是一種清潔能源,也是一種可再生能源

B. 炒菜時油鍋著火,應立即用水澆滅

C. “鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點

D. 燃氣灶火焰出現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,可增大灶具進風口

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣質量指數(shù)(簡稱AQ1)是定量描述空氣質量狀況的指數(shù),其范圍是0-50、51-100、101~200、201~300和大于300,分別對應國家空氣質量標準中的I級(優(yōu))、Ⅱ級(良)Ⅲ級(輕度污染)、IV級(中度污染)和V級(嚴重污染),太原市某日的空氣質量數(shù)據(jù)如下(1mg=1000μg)請回答下列問題。

AQI

PM2.5

μg/m3

PM10

μg/m3

X

mg/m3

NO2 μg/m3

SO2 μg/m3

O3

μg/m3

55

20

60

0.7

50

8

6

(1)上述污染物中的X__________

(2)該日太原市空氣污染物中含量最少的是___________。

(3)該日太原市空氣質量屬于國家空氣質量標準的___________

(4)請從上表中選擇一種污染物并說明其來源____________________________。

(5)請?zhí)岢鲆粭l改善空氣質量的做法______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】星期天小明和班里的幾個同學到郊外去燒烤。

1)燒烤時遠遠就能聞到誘人的香味,從微觀角度解釋其原因是_____

2)他們要用水來清洗食物,他們也知道硬水會危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是_____

3)燒烤的過程中,食物焦化易產(chǎn)生致癌苯并芘(化學式為C20H12),苯并芘中碳元素與氫元素的質量比為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅在探究堿的化學性質時,將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質。氫氧化鈉溶液變質的原因是___________ (用化學方程式表示)。

(提出問題)變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質是什么?

(猜想假設)小紅對變質后的氫氧化鈉溶液中的溶質成分做出了兩種猜想:

猜想一:____________ 猜想二:________________

(實驗設計)為了驗證上述猜想哪個正確,小紅設計了如下方案:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化,可以得出結論。小敏認為小紅的實驗方案不合理,理由是_____________

(實驗與結論)小敏另外設計實驗方案并進行了探究,請你幫她完成下面的實驗報告:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

步驟1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的氯化鈣溶液并振蕩

有白色沉淀產(chǎn)生

猜想一正確

步驟2:______________

________________

步驟1反應的化學方程式是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

C. 用砂紙打磨過的鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂

D. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

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