【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

提出問題該樣品中含有哪些物質(zhì)?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想

猜想:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;

猜想:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;

【查閱資料】

堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

實驗探究為確定該樣品的成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入

;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入

證明猜想成立。

【答案】2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;

過量CaCl2溶液;

CaCl2 + Na2CO3==CaCO3+H2O;

酚酞試液(或石蕊試液);濾液變?yōu)榧t色或濾液變?yōu)樗{色。(其他答案合理均可)

【解析】

試題分析:氫氧化鈉變質(zhì)的原因是因為能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),利用碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng),生成白色沉淀,可以證明氫氧化鈉已變質(zhì),氯化鈣溶液要過量,目的是將碳酸鈉完全除去,以免對氫氧化鈉存在造成干擾;經(jīng)過實驗操作1后,再向濾液中加入石蕊試液或酚酞試液,如果試液的顏色發(fā)生變化,證明氫氧化鈉的存在。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把過量的鐵粉加入到含有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后過濾,濾紙得到物質(zhì)的化學(xué)式為 濾液中溶質(zhì)化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠廢液中含有少量的硝酸銀。為了回收利用資源和防止污染環(huán)境,向廢液中加入過量的鐵屑,充分反應(yīng)后過濾,由此得出的結(jié)論正確的是

A.濾出固體中只有Ag,濾液中含有AgNO3 、Fe(NO3)2

B.濾出固體中只有Ag,濾液中只含有Fe(NO3)2

C.濾出固體中有Ag、Fe,濾液中只含有Fe(NO3)2

D.濾出固體中有Ag、Fe,濾液中含有 AgNO3 、Fe(NO3)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)人類生存離不開能源。

(1)南京家用燃料的更新過程如下:

煤、液化石油氣、管道煤氣均屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。

下列有關(guān)家用燃料更新的理由,不正確的是_____(填字母序號)。

A.天然氣屬可再生能源 B.氣體燃料比固體燃料利用率更高

C.減少燃燒過程中產(chǎn)生的污染物 D.氣體燃料便于管道輸送

相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比。現(xiàn)有一套以液化石油氣(主要成分為C4H10)為燃料的灶具,若要改為以天然氣為燃料的灶具,應(yīng)采取的措施是

A.燃料氣和空氣的進入量都減小 B.燃料氣和空氣的進入量都增大

C.增大燃料氣進入量或減小空氣進入量 D.減小燃料氣進入量或增大空氣進入量

(2)乙醇(C2H5OH)是一種綠色燃料。將一定量的乙醇和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:下列判斷不正確的是

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值為2.8 B.X可能是這個反應(yīng)中的催化劑

C.X可能含有氫元素 D.若起始時氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的敘述正確的是

A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、透明的無色液體

B.溶液的上層密度小,下層密度大

C.溶液蒸干后,均能得到固體物質(zhì)

D.物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

.金屬元素在自然界中分布很廣,在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是 (填序號)。

.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

(1圖是工業(yè)煉鐵示意圖。

其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ;

寫出有鐵生成的化學(xué)方程式 。

(2)某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學(xué)原理,用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖。

實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ,澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

該裝置有何不妥? 。

(3)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置進行探究用500g含氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為70%的赤鐵礦,可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴謹,請你閱讀圖表和材料回答問題。

(1)圖為元素周期表中的一格

請寫出一條從圖中你能獲取的相關(guān)信息 。

(2)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下

①1個B分子中含有__ __個原子。

②4種物質(zhì)中,屬于化合物的是___ __(填圖中字母)。

③在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為___ __(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。

(3)材料:Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于 。

通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認識? 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】15.有氮氣、一氧化碳和二氧化碳的混合氣體40g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應(yīng)后。再將氣體通入過量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為

A.30g B.50g C.100g D.150g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年3月,我國研制出世界上最輕、吸油力最強的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是

A.是一種新型的化合物 B常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.具有較強的吸附性 D可處理海上泄漏的石油

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