生活中處處有化學．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)，請按要求選擇填空（填相應物質(zhì)的字母，不重復使用）：
A．稀有氣體  B．活性炭 C．干冰  D．石墨
（1）可用于電極、電刷的是
 
；
（2）常用于冰箱除臭的是
 
；
（3）可作燈泡天充氣的是
 
；
（4）用于冷藏保存食品的是
 
．
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,常見氣體的用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，來分析解答．
解答：解：（1）石墨容易導電，可以作電極、電刷，故填：D；
（2）活性炭具有吸附性，所以常用于冰箱除臭；故填：B；
（3）稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以可作燈管填充氣；故填：A；
（4）干冰升華吸熱可用于冷藏保存食品，故答案：C．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式解釋一下現(xiàn)象：
（1）用稀鹽酸來清除熱水瓶內(nèi)的水垢（水垢主要成分是氫氧化鎂和碳酸鈣）
 
．
（2）用氫氧化鈉中和石油煉制過程中殘留的硫酸：
 
．
（3）用含有氫氧化鋁的藥物來治療胃酸過多：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列歷史典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（　�。�
A、火燒赤壁B、鑿壁偷光
C、司馬光砸缸D、鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銨的化學式NH4NO3計算（溫馨提示：所需數(shù)據(jù)見卷首）
（1）氮氫氧原子個數(shù)比為
 

（2）化學式量為
 

（3）氮氫氧元素的質(zhì)量比為
 

（4）200克硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為
 
 克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出下列物質(zhì)的名稱或符號
氧氣
 
；氧化鎂
 
；氧化銅
 
；CO2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列元素符號或名稱：氮
 
、碳
 
、氟
 
、鈉
 
、N
 
、Si
 
、Mg
 
、Al
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列事實能說明分子是不斷運動的是（　�。�
A、酒精和水混合后的總體積變小
B、氨分子的擴散
C、酒精溫度計能指示溫度的高低
D、水蒸氣冷凝成水

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學研究小組在化學實驗室進行了Cu（OH）2的制備實驗．他們具體操作是：①取少量CuO粉末于試管中，并滴入稀H2SO4；②為加快反應，將反應物進行了加熱；③停止加熱后，向試管中滴入NaOH溶液．
（1）請寫出操作①和③相應的化學方程式：
 
、
 
．
（2）他們的實驗未獲得預期效果，出現(xiàn)了意外現(xiàn)象．請幫他們一起找出可能的原因．
實驗現(xiàn)象原因分析
現(xiàn)象一：試管中未出現(xiàn)藍色絮狀沉淀
 
現(xiàn)象二：
（1）試管上端出現(xiàn)黑色絮狀沉淀
（2）試管中端出現(xiàn)藍色絮狀沉淀
試管下端出現(xiàn)黑色沉淀		資料顯示：
Cu（OH）2
加熱
CuO+H2O
分析（1）：
 

分析（2）：
 
（3）通過實驗后的反思交流，要使實驗獲得成功，必須注意
 
和化學反應的
 
．
（4）Cu與稀硫酸不能直接反應，但滴加H2O2溶液并加熱．能生產(chǎn)水和一種藍色溶液．該溶液含有的溶質(zhì)一定有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向盛有10mL　NaOH溶液（其中滴有少量無色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計（用來精確測定溶液pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：
加入稀鹽酸的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9
（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
，表明隨著鹽酸的滴入，溶液的堿性
 
，這是由于
 
．由此證明上述實驗過程確實發(fā)生了化學反應．

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