【題目】如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線,下列說法正確的是(
A.60℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是KCl溶液
B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃,一定能得到其飽和溶液
C.40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小
D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃,可得到KCl晶體

【答案】D
【解析】解: A、觀察圖示可知:60℃三種物質(zhì)的溶解度最大的是MgSO4;飽和溶液中溶解度越大則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是溶液MgSO4 , 故錯誤;
B、若溶解的溶質(zhì)很少,溫度降到40℃也可能不飽和;故將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃,一定能得到其飽和溶液說法錯誤;
C、根據(jù)溶解度曲線可知:40℃時MgSO4的溶解度比NaCl大,故錯誤;
D、氯化鉀的溶解度隨溫度的升高逐漸增大,故將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃,可得到KCl晶體,正確;
故選D.
根據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小和飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大;可以知道物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢,從而確定不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法和提純結(jié)晶的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是(
A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O2 2Fe2O3
B.一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
C.在密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量恒定律:2P+O2 P2O5
D.用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活處處有化學(xué),以下做法合理的是 ( )

A. 用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 將燃氣熱水器安裝在浴室

C. 用亞硝酸鈉腌制肉類食品 D. 將草木灰、硝酸銨、過磷酸鈣混合使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

A在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑

C催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或減少生成物的質(zhì)量

D要使過氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是同一座大理石雕像分別在不同年代的照片.
(1)該圖能反映的環(huán)境問題是
(2)請你提出一條解決環(huán)境問題的合理化建議

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會需要充足的能源、良好的環(huán)境
(1)我國南海蘊藏著豐富的“可燃冰”資源,“可燃冰”的成分是甲烷水合物(CH4xH2O) ①下列有關(guān)CH4xH2O的說法正確的是(填字母)
a、屬于氧化物
b、在低溫高壓下呈固態(tài)
c、碳元素質(zhì)量分數(shù)高于甲烷
d、C、H、O原子個數(shù)比為2:6:1
②研究測得某可燃冰樣品中,碳的質(zhì)量分數(shù)為7.5%,則x的值為
③可燃冰屬于(填“可”或者“不可”)再生資源.
(2)PM2.5表示每立方米空氣中直徑≤2.5μm的顆粒物含量.我國新修訂發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》規(guī)定,居住區(qū)、混合區(qū)24小時內(nèi)的PM2.5平均濃度在75g/m3之內(nèi)為達標.圖為揚州一周PM2.5的實時監(jiān)測數(shù)據(jù) ①從圖中可知,這周PM2.5超標天.
②下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是(填字母)
a、戴口罩 b、禁止焚燒秸稈 c、植樹造林
(3)酸雨也是環(huán)境問題之一. ①酸雨的Ph值5.6(填>、<或者=)
②形成酸雨的主要物質(zhì):含硫煤燃燒產(chǎn)生的氣體(填化學(xué)式)、汽車尾氣排放產(chǎn)生的氮氧化物(NOx).汽油中的主要成分是碳氫化合物,你推測汽車尾氣中氮元素的來源是
③大量使用化石燃料除了會導(dǎo)致酸雨、PM2.5超標以外,還會引起的環(huán)境問題有
(任寫一種,下同).因此人們開發(fā)了新能源,如

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:① , ②
(2)實驗室用KMnO4制取O2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填字母序號,下同),收集裝置可選用(寫一種即可),取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器 , 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下: ①向錐形瓶中加入少量水至處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 , 表示裝置E的氣密性良好.
(4)實驗室用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列鹽中不能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是 ( )

A. ZnCl2 B. FeSO4 C. Mg(NO3) 2 D. CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道他們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為A,B,C,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)
根據(jù)上述實驗回答:
(1)寫出三種化肥的名稱:A;B;C
(2)如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有量取,對實驗結(jié)果(填“有”或“無”)影響.
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法.
(4)由實驗和查閱資料可知,人們在施用銨態(tài)氮肥時,若遇到堿性物質(zhì),會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”.“堿雨”中堿的化學(xué)式為

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同步練習(xí)冊答案