如圖所示,A、B兩圖分別表示硫、鐵在氧氣中燃燒的示意圖:
(1)A中水的作用是 ;
(2)B中水的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
抗震救災(zāi),眾志成城.用于汶川震后防疫的眾多消毒劑中,有一種高效消毒劑的主要成分為三氯異氰尿酸(C3O3N3C13),又稱高氯精.下列有關(guān)高氯精的說(shuō)法正確的是( 。
A、 該消毒劑由4種元素組成
B、 高氯精中有12個(gè)原子
C、 高氯精中C、N兩種元素的質(zhì)量比為1:1
D、 高氯精中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氯元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與 氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后 迅速分解 | 有、無(wú)催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出鎂條在空氣燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 ▲ ;將點(diǎn)燃的鎂條伸入到盛有二氧化碳的集氣瓶中,生成一種白色固體氧化物和一種黑色單質(zhì),試寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 ▲ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________,收集氧氣的裝置是_________________,寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
⑵實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣,為了控制反應(yīng)進(jìn)行的速率,可選用的發(fā)生裝置是__________,寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
⑶實(shí)驗(yàn)室里常用____________和______________在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的氣體發(fā)生裝置是____________________,收集二氧化碳的裝置是______,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
⑷實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為_(kāi)____________,氨氣極易溶于水,一般可用_____裝置收集氨氣。
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