某同學學習了溶液酸堿度的表示方法—pH值之后，對家中的一些食品及生活用品，進行了pH值測定，結果如下：

參照上圖，下列說法正確的是 ( )

A. 煮骨頭湯時加點醋，有利于增加湯中鈣的含量

B. 牙膏是中性物質(zhì)

C. 醬油顯堿性，可使酚酞變紅色

D. 胃酸過多的人宜多吃葡萄

A 【解析】A、煮骨頭湯時加點醋，有利于增加湯中鈣的含量，因為食醋中含有醋酸，醋酸能使鈣以離子的形式游離出來．故選項正確； B、牙膏的pH大于7，顯堿性．故選項錯誤； C、醬油的pH小于7，顯酸性，不能使酚酞變紅色．故選項錯誤； D、胃酸過多的人不宜多吃葡萄，因為葡萄汁的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤． 故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：推斷題

圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的物質(zhì)；常溫下，丁和H為黑色固體，且H是磁鐵礦的主要成分；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤（如圖中部分反應條件已省略）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）D的化學式為_______________，俗名_______________ ；

（2）H和E反應生成C和戊的化學方程式___________________________________________；

（3）F轉(zhuǎn)化為G的反應方程式 ____________________；檢驗G氣體： _________，觀察顏色變化；

（4）F在農(nóng)業(yè)上用于配制農(nóng)藥波爾多液時發(fā)生的化學反應 ______________________________。

CaO 生石灰 4CO+Fe3O4 高溫 3Fe+4CO2 Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2H2O+2NH3↑ 用濕潤的石蕊試紙 Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4 【解析】甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的物質(zhì)，則丙是氮氣；農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤，則F是氫氧化鈣；氫氧化鈣與硫酸銨在加熱條件下反應能生成氨氣G，又G是一種具有刺激性氣味的氣體...

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級中考模擬二診化學試卷 題型：選擇填充題

生活離不開化學物質(zhì)，請選用下列物質(zhì)填空(用化學式填空)：A.氮氣 B.生石灰 C.碳酸氫鈉 D.熟石灰 E.二氧化硫 F.酒精。

①可作燃料的是_________；②可作食品干燥劑的是________________；

③能形成酸雨的是________；④改良酸性土壤的是____________；

⑤作食品發(fā)酵粉的是_________；⑥充入燈泡可延長燈泡壽命的是____。

C₂H5OH CaO SO₂ Ca(OH)₂ NaHCO₃ N₂ 【解析】①可作燃料的是酒精；②生石灰和水反應，可作食品干燥劑；③二氧化硫能形成酸雨；④熟石灰顯堿性改良酸性土壤；⑤碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳同時能和發(fā)酵酸反應，可作食品發(fā)酵粉；⑥氮氣的化學性質(zhì)不活潑；充入燈泡可延長燈泡使用壽命。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

要除去下列4種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))

甲：CaCO3(Na2CO3)            乙：NaOH(Na2CO3)   丙：NaCl(NaHCO3)            �。禾糠�(CuO)

可選用的試劑及操作方法有：

①加適量鹽酸，攪拌，過濾        ②加適量水，攪拌，過濾 ③加適量鹽酸，蒸發(fā)      ④溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)。

下列組合正確的是 ( )

A. 甲----②，乙----④ B. 乙----③，丙----① C. 丙----①，丁----② D. 丁----②，丙----③

A 【解析】①Na2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、攪拌、過濾的方法進行分離除雜；②要除去NaOH溶液中的Na2CO3，實質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉溶液，然后過濾、蒸發(fā)即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；③要除去NaCl溶液中的NaHCO3，實質(zhì)就是除去碳酸氫根離子，可利用碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

下列實驗不能達到實驗目的的是 (　　)

A. 實驗①為檢查裝置氣密性

B. 實驗②為證明不同催化劑對過氧化氫的分解影響

C. 實驗③為驗證不同物質(zhì)的著火點不同

D. 實驗④為收集氧氣

D 【解析】A、裝置的氣密性檢查方法是：當推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱，故選項實驗能達到實驗目的，正確；B、要取用的相同的過氧化氫和等質(zhì)量的氧化銅、二氧化錳，能達到實驗目的，正確；C、加熱銅片的中間，乒乓球碎片先燃燒，說明不同物質(zhì)的著火點不同，故選項實驗能達到實驗目的，正確；D、氧氣不易溶于水，長導管是出水管，短導管...

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是（ ）

A. 氫能源車 B. 共享單車 C. 電動汽車 D. 柴油汽車

D 【解析】A、氫氣燃燒生成的水，生成物無污染；B、共享單車采用人力，節(jié)約能源，無污染；C、電能是二次能源，使用時不會產(chǎn)生污染；D、柴油是從石油中分離出來的，燃燒會產(chǎn)生一氧化碳、可吸入顆粒物等污染物，會污染環(huán)境。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：填空題

（1）改善空氣質(zhì)量、保護水土資源是實現(xiàn)美麗中國的基礎。

①下列氣體的排放會導致酸雨形成的是________(填字母，下同)。

a．CH4　　　　 　　　b．CO　　　　　　　c．SO2

②下列處理廢水的方法利用了中和反應的是________。

a用熟石灰處理廢水中的酸

b用活性炭吸附廢水中的色素

c用鐵粉回收廢水中的銅

③下列做法會造成土壤重金屬污染的是________。

a．作物秸桿露天焚燒

b．廢干電池就地填埋

c．廢舊塑料隨意丟棄

（2）新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、鈣、鐵等，其中：

①屬于人體所需微量元素的是____________。

②可為人體提供能量的是____________、____________和____________。

③水果、蔬菜中也含有豐富的維生素，生活中常用稀堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性。如用堿性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入適量的____________ 。

a．食醋 b．白糖 c．小蘇打

（3）材料的發(fā)展與應用促進了人類社會的進步。碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全，其構造如圖所示。

其中屬于金屬材料的是___________；屬于高分子材料的是擠塑板和_____________。

c a b 鐵（或Fe） 蛋白質(zhì)、 脂肪 糖類。 c 。 鋁箔； 聚氯乙烯膜。 【解析】【解答】【解析】 （1）柚汁中含人體所需的微量元素是鐵、鋅；鈣、磷是人體中含量較多的元素； （2）柚汁中含有人體所需的六大營養(yǎng)素：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機鹽． （3）柚汁中含有檸檬酸，檸檬酸是酸性物質(zhì)．故橙汁的pH＜7；因為小平的胃酸過多，小平不適合食用馬加柚．

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

（2008•蘇州）下列關于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）

A. 二氧化碳用作滅火劑

B. 干冰能用于人工降雨

C. 二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料

D. 二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

B 【解析】試題分析： 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、味道、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導電性、揮發(fā)性、吸附性等；化學性質(zhì)是物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、氧化性、酸性、堿性等。二氧化碳用作滅火劑，是利用了二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒的性質(zhì)；二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料，是因為二氧化碳能與水反應；二氧化碳參加綠色植物的光合作用；...

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級下學期模擬考試(三)化學試卷. 題型：單選題

下列化學方程式的書寫正確的是（ ）

A. Mg + O2 = MgO B. 4Fe + 3O2 = 2Fe2O3

C. 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ D. CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O

D 【解析】A、2Mg+O2 = 2MgO，故A錯誤；B、3Fe + 2O2 Fe3O4，故B錯誤；C、2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑，故C錯誤；D、CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O，故D正確。 點睛∶化學方程式的書寫應遵循兩個原則⑴以客觀事實為依據(jù)；⑵遵循質(zhì)量守恒定律。

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