分析 (1)根據(jù)物質的組成元素來分析;
(2)根據(jù)活性炭具有吸水性,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,殺菌消毒;
(3)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結合滅火方法進行分析解答.
(4)此題根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,分別統(tǒng)計出反應前后原子種類及個數(shù),比較分析就可以求出所得物質的化學式.
(5)根據(jù)各反應類型的特點進行分析.其中化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應.
(6)根據(jù)氧化鈣具有吸水性分析,氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣.
解答 解:(1)煤中一般都含有硫元素,煤燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體,其化學式為:SO2.用煤爐取暖時發(fā)生中毒,原因之一是由于室內一氧化碳排放不暢而引起的,其化學式為:CO.故填:SO2;CO;
(2)由于活性炭具有吸附性,在凈水器中經(jīng)常使用活性炭來吸附色素和異味.生活中利用煮沸的方法既能降低水的硬度,又能殺菌消毒.故答案為:吸附;煮沸.(3)用沙子滅火,是利用了隔絕氧氣(或空氣)的滅火原理.故填:隔絕空氣;
(4)根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S,2;O,6;比較分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子個數(shù)分別為1,1和3,故X的化學式為CaCO3;故填:CaCO3;
(5)由化學方程式Li+MnO2═LiMnO2可知,反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.故填:化合反應.
(6)生石灰和水反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2.故填:CaO+H2O═Ca(OH)2
點評 本題主要考查物質的性質和用途及其化學方程式的書寫方法,特別是書寫化學方程式時要遵循質量守恒定律.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. 安全常識 | B. 保護環(huán)境與生活常識 |
①室內燃氣泄漏,立即打開排風扇 ②海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 | ①為了保護環(huán)境,禁止使用化石燃料 ②炒菜油鍋不慎著火,立即用鍋蓋蓋滅 |
C.對鑒別方法的認識 | D.分子、原子相關知識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水后攪拌 ②區(qū)分合成纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 | ①因為CO和CO2組成的元素相同,所以它們的化學性質相同 ②溫度計中的水銀熱脹冷縮,是因為原子的大小發(fā)生改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色粉末逐漸變紅,澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 燃著的蠟燭不會熄滅 | |
C. | 應該用燈帽蓋滅酒精燈 | |
D. | 可能造成液體外濺,傷人 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
酚酞溶液不變色 | 鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由①得原白色固體中一定不含F(xiàn)eCl3,一定含量有CaCO3 | |
B. | 由②③得原白色固體中一定含有Ba(OH)2,一定不含量有Na2SO4 | |
C. | 由實驗現(xiàn)象判斷,白色固體中至少有3種固體 | |
D. | 由實驗現(xiàn)象判斷,白色固體的組成可有5種情況 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com