【題目】2018年4月22日是第49個(gè)世界地球日，主題為“珍惜自然資源、呵護(hù)美麗國土——講好我們的地球故事”。下列做法符合這一主題的是

A. 用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥

B. 大力開采稀土礦物資源，助力贛南脫貧

C. 回收廢舊金屬，不隨意丟棄易拉罐

D. 鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，實(shí)現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享

【答案】C

【解析】

A、用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥不可行，因?yàn)榉贌斩捝捎泻怏w和煙塵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、大力開采稀土礦物資源，助力贛南脫貧不可行，要合理開發(fā)金屬資源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、回收廢舊金屬，不隨意丟棄易拉罐可行，故選項(xiàng)正確；

D、鼓勵(lì)燃煤發(fā)電，實(shí)現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享不可行，因?yàn)槿紵禾课廴究諝猓蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 滴加液體
B. 往試管加入固體
C. 過濾液體
D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類正確的是

A. 氯、碘、汞都是非金屬元素 B. 太陽能，風(fēng)能、核能是可再生能源

C. 鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體 D. 甲烷、硝酸鉀、二氧化硅都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請回答問題：

（1）寫出儀器名稱：a ， b。
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（3）若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色，原因可能是 ， 導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。
（4）乙裝置所示的收集氣體的方法是 ， 該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口 ， 裝滿氧氣的集氣瓶（填“正”或“倒”）放在桌面上。該裝置還可以收集的氣體單質(zhì)有（填一種）。
（5）如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是；若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)與該圖中的操作（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：
（1）①2個(gè)氮原子；②氬元素；③2個(gè)五氧化二磷分子；
④二氧化硫中硫元素的化合價(jià)；⑤氯化鈉。
（2）“Cu2+”中數(shù)字“2”表示的意義是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 能與氧氣反應(yīng) B. 難落于水 C. 淡黃色固體 D. 熔沸點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 向硫酸銅溶液中滴加氨氧化鈉溶液，有白色沉淀生成

B. 將酚酞試液滴入氨水溶液中，溶液變紅

C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D. 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在ClO2、NO2、O2、H2O2四種物質(zhì)中，都含有的是

A. 氧元素 B. 氧分子 C. 兩個(gè)氧原子 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 茶飲料 B. 蘋果醋 C. 蒸餾水 D. 純牛奶

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同步練習(xí)冊答案