冬季是森林火警高發(fā)期。下列說法錯誤的是

A. 大風(fēng)能降低可燃物著火點，加大火勢

B. 消防員用水滅火，降低可燃物的溫度

C. 森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物

D. 砍伐樹木形成隔離帶，是使可燃物與火源隔離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：單選題

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀反應(yīng)示意圖(其中“●”代表氧原子，“”代表硫原子),以下說法錯誤的是

A.變化I中的一定條件可能是升高溫度

B.變化II中分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子

C.容器中物質(zhì)的總質(zhì)量始終保持不變

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十九：我們周圍的空氣 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（　�。�

A. 木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體

B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十八：燃料及其利用 題型：簡答題

我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

(1)請你寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：__________________________________。

(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②________________________________________。

(3)下表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是__________。

(4)下列圖標中，與燃燒和爆炸無關(guān)的是______________

(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十八：燃料及其利用 題型：單選題

觀察如圖所示的兩個實驗，下列說法中不正確的是（　�。�

A.實驗一中下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒

B.實驗二中高的蠟燭先熄滅，由此得到啟發(fā)：從著火的高層樓房中逃生，身子應(yīng)成站立姿勢跑出

C.撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

D.由實驗二得到啟發(fā)：炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《白卷》 題型：實驗題

歸納整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,如圖1為某同學(xué)整理的初中階段可以獲得氧氣的六種方法，回答下列問題：

(1)①~⑥中屬于分解反應(yīng)的是________________________(填序號)。

(2)工業(yè)上用方法②制取氧氣，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的_____________________不同的原理，該方法屬于__________________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)電解水時，在電源______________________(填“正”或“負”)極產(chǎn)生氧氣。當(dāng)生成10 mL氧氣的同時，可以得到__________________mL氫氣。

(4)如圖2為實驗室制取氧氣的常用裝置，針對氧氣的實驗室制法，三名同學(xué)展開討論：

甲：選擇A裝置與________________________________裝置組合，

并在試管口放一團棉花可制取并收集一瓶較純凈的氧氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________。

乙：用B裝置不僅可以制取氧氣，還能制取___________________________。選擇該裝置的共同理由是___________________________。

丙：E裝置可以收集并儲存氧氣，收集氧氣時氣體應(yīng)從_____ ( 填“a”或“b”)端通入，檢驗氧氣集滿的方法是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市中考壓軸預(yù)測卷理綜化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。

（實驗設(shè)計）

方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。

①測定某NaOH溶液的pH；

②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH。若pH<7，則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_______過量。

方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過量，觀察到_______的現(xiàn)象，則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（交流與反思）上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是_______。

（延伸學(xué)習(xí)）為更好地探究中和反應(yīng)，我們引入滴定度這個概念，滴定度是指每毫升標準溶液相當(dāng)于被測定物質(zhì)的克數(shù)，通常用T［M1/M2］表示，如T［H2SO4/NaOH］=0.04g/mL，表示每毫升標準硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。則若要使標準鹽酸對CaO的滴定度T［HCl/CaO］=0.0056g/mL，則鹽酸對NaOH的滴定度是__________g/mL。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省焦作市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

CO 和 CO2 屬于碳的兩種重要的氧化物。

（1）CO 具有可燃性，而 CO2 一般既不能燃燒也不助然。請解釋它們性質(zhì)不同的原因_____。

（2）兩物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，請寫出 CO2 轉(zhuǎn)化成 CO 的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

取4g氧化銅于燒杯中，向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到溶液的質(zhì)量為40.5g，計算：所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。（寫出計算過程）。

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