【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕�；ㄏ銤M屋，請(qǐng)用粒子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因是______；點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)。凈水劑有多種，高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學(xué)式為Na2FeO4，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______；天然水有硬水和軟水之分，可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

【答案】分子在不斷的運(yùn)動(dòng) 降低溫度到著火點(diǎn)以下 +6 肥皂水 煮沸

【解析】

（1）能聞到花香是因?yàn)榫哂邢阄兜姆肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中接觸到了人的嗅覺(jué)細(xì)胞，所以能聞到香味。將蠟燭吹滅，是降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下。

（2）化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為x，則（+1）×2+x+(-2)×4=0，解得x=+6�？捎梅试硭畢^(qū)分硬水、軟水。生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。

（1）碘固體有碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成的，碘固體和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)______。

（2）等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠(yuǎn)大于碘固體______。

（3）電解水與水蒸發(fā)的區(qū)別______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化，王剛小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究：

（提出問(wèn)題）有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？

（猜想與假設(shè)）一、都是化學(xué)變化；二：______

（收集證據(jù)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想：

（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：

a燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______；b手摸燒杯壁有______感覺(jué)；c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

（2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到______。

蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是______，蠟燭燃燒為______變化。

（3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光，手摸燈泡感覺(jué)______

燈絲為銀白色固體

通電前后，鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于______變化。

（獲得結(jié)論）猜想______（填“一”或“二”）正確。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 八月桂花飄香--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 干冰升華--分子間的間隔變大了

C. 電解水生成氫氣和氧氣--水中含有氫分子和氧分子

D. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈--在氧氣中硫接觸到的氧分子更多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)在溶解時(shí)，常常會(huì)使溶液的溫度發(fā)生改變。把濃硫酸、氫氧化鈉固體、硝酸銨固體、食鹽分別溶于水

(1)溶液溫度升高的是_________

(2)溶液溫度降低的是_________

(3)若配成的食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則它表示的含義是_________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮?dú)�、干冰均可用于食品保鮮。

（1）氮?dú)庠诳諝庵兴嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為_____，某種咖啡的包裝袋上印有“即時(shí)研磨，氮?dú)獗ｕr”，氮?dú)饽鼙ｕr，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氮?dú)馐箍Х扰c空氣中的_____隔絕，避免咖啡發(fā)生緩慢氧化，同時(shí)也是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____。

（2）干冰，是固態(tài)的_____，被廣泛用于食品的冷藏保鮮和冷藏運(yùn)輸，這是利用了干冰_____的性質(zhì)。

（3）請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N物質(zhì)的某一性質(zhì)以及這一性質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解釋下列問(wèn)題。

（1）鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同______。

（2）所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律______。

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大的差別，原因是什么______？

（4）若發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤�，聞到了燃�(xì)庖莩龅臍馕�，�?yīng)采取什么安全措施______？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容：

（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣、天然氣等。其中天然氣的主要成分為______。（填化學(xué)式）

（2）米、面的主要成分是淀粉，化學(xué)式為（C6H10O5）n，淀粉中氫原子、氧原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為______。

（3）炒菜時(shí)油鍋著火，可以用蓋上鍋蓋的方法來(lái)滅火，利用的主要滅火原理是______。

（4）廚房中的食鹽有加碘鹽、鋅鹽、硒鹽等。加碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為______價(jià)。

（5）衛(wèi)生部推廣使用“鐵強(qiáng)化醬油”，這里的鐵是指______（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）

（6）在試管中加入少量白醋，再加入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象為______。

（7）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的______性，可將紅糖脫色成白糖。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌共享單車的輪胎用最新型的PU材料，甲苯二異氰酸酯是一種合成新型PU材料的單體，其化學(xué)式為C9H6N2O2。下列關(guān)于甲苯二異氰酸脂的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲苯二異氰酸酯屬于氧化物

B. 甲苯二異氰酸酯中含有19個(gè)原子

C. 甲苯二異氰酸酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 甲苯二異氰酸酯的相對(duì)分子質(zhì)量是174g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案