Question

據(jù)如圖回答問(wèn)題：（分液漏斗可以調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度）

（1）若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣，分液漏斗中放入的物質(zhì)是

 

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置

 

（填字母），驗(yàn)證一瓶氣體是氧氣的方法是

 

．
（3）該裝置還可以用來(lái)制取CO₂，制取CO₂發(fā)生的化學(xué)方程式為

 

收集CO₂的方法為

 

法，原因是

 

．收集CO₂ 時(shí)驗(yàn)滿(mǎn)的方法是

 

． 
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是

 

．
A．生成物中只有氧氣    B．不需加熱    C．需加熱
（5）裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是

 

．
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶   C．加熱反應(yīng)物．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣； 
（2）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；                                                                 
 二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；
（4）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)缺點(diǎn)不同；
（5）反應(yīng)容器越小，溫度越高，反應(yīng)越劇烈．

解答：解：（1）若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下制取氧氣，分液漏斗中放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
故填：過(guò)氧化氫溶液；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
（2）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅�可以用向上排空氣法收集，即用B裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
驗(yàn)證一瓶氣體是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入瓶中，帶火星的木條復(fù)燃．
故填：D；把帶火星的木條伸入瓶中，帶火星的木條復(fù)燃．
（3）該裝置還可以用來(lái)制取CO₂，制取CO₂發(fā)生的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
收集CO₂的方法為向上排空氣法，原因是二氧化碳的密度比空氣大；
收集CO₂時(shí)驗(yàn)滿(mǎn)的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)． 
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；向上排空氣；二氧化碳的密度比空氣大；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)． 
（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是不需加熱．
故填：B．
（5）減慢液體的滴加速度可以減慢反應(yīng)速率，而用體積小的錐形瓶、加熱反應(yīng)物會(huì)加快反應(yīng)速率．
故填：A．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．