下列各圖表示初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:
(1)A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是 。
(2)B實驗中導致實驗結果偏大的原因是 (只寫一個)。
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)D實驗中玻璃棒的作用是 。
科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)班第四次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
阿司匹林的化學式為C9H8O4,下列關于阿司匹林的說法中,正確的是
A. 它屬于氧化物
B. 相對分子質量為180
C. 阿司匹林中氫、氧元素的質量比為2︰1
D. 1個阿司匹林分子中含4個H2分子,2個O2分子
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科目:初中化學 來源:上海市2017屆九年級3月月考化學試卷 題型:信息分析題
(一)實驗課上,甲組同學運用下列實驗方法探究堿的性質。
①由上圖實驗一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的_______,此變化過程屬于____ (填“物理變化”或“化學變化”)。
②由上圖實驗二可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的______而變質,因此要密封保存。
②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C,對比A瓶與____ (選填“B”或“C”)瓶的實驗現象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應。
(二)乙組同學設計了如圖所示的裝置中,集氣瓶內充滿二氧化碳氣體,瓶口的雙孔塞一孔插一根連接氣球的玻璃管,另一孔插一支盛有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管。把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中,振蕩。
①實驗現象:________________________,
反應的化學方程式為________________________;
②小明對瓶底殘留液的成分產生了興趣,欲探究其中是否含有碳酸鈉:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
方法1 | 取樣,滴加稀鹽酸 | ______ | 含有碳酸鈉 |
方法2 | 取樣,滴加氫氧化鈣溶液 | 產生_______ |
小明又取樣于試管中,滴加無色酚酞試液,酚酞變紅,由此也得出瓶底殘留液中只含有碳酸鈉的結論。稍后想想又立即否定了自己的結論,理由是_______________。
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科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:填空題
跟據下列粒子的結構示意圖,回答問題:
(1)屬于同種元素的是 ;(填字母,下同)
(2)具有相對穩(wěn)定結構的是 ;
(3)屬于陰離子的是 ;
(4)屬于金屬元素原子的是 。
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科目:初中化學 來源:遼寧省丹東市2017屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇題
推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是
A.離子都是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質一定是酸
C.單質是由一種元素組成的,所以一種元素只能組成一種單質
D.高錳酸鉀受熱分解可以產生氧氣,所以能分解產生氧氣的物質一定含有氧元素
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科目:初中化學 來源:【全國校級聯考】江蘇省等六校2017屆九年級中考第三次模擬聯考化學試卷 題型:選擇填充題
甲、乙兩種不含結晶水的固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是
A. t3℃時,甲的飽和溶液溶質與溶液的質量比為1:2
B. t1℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C. t2℃時,甲、乙溶液的溶質質量分數都為30%
D. t2℃時,質量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達飽和狀態(tài),需加入甲的質量大于乙的質量
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市淄川區(qū)2017屆中考一;瘜W試卷 題型:探究題
某興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:
【猜想與假設】:他們對固體成分進行如下猜想:
猜測一:可能是氧氧化鈉
猜測二:可能是________________________;
猜測三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
【進行實驗】:
為探究固體的成分,他們將該固體溶于水,得到無色溶液,再迸行了如下實驗:
(1)根據實驗現象推測,白色沉淀是____________________________。
(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是________________________________,該反應的化學方程式是_________________________________________________。
【得出結論】:
(3)由實驗現象可知,猜測______是正確的。
【交流與反思】:
(4)久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學反應方程式表示)______________________,所以氫氧化鈉必須_______________________保存。
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