在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

下列有關(guān)合金的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 鋼是一種鐵的合金

B. 黃銅的硬度比純銅的硬度大

C. 生鐵中含量最多的物質(zhì)是碳

D. 鋼、純鐵、黃銅、純銅都屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè) 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)已知：水的密度為1.0g/mL，需要稱(chēng)取氯化鈉________g，需要量取水________mL。

(2)配制的操作示意圖如下，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開(kāi)_________________(填字母)。

(3)經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是____________(填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純

②稱(chēng)量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：

【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。

【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度

pH________(選填“>”“<”或“＝”)7

溶液呈堿性，猜想1成立

小妮

用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁

猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______


【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確：

(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是____________________________；

(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有______________。

【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是________(填序號(hào))。

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．碳酸氫銨 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(　　)

A. Na＋、SO、Cu2＋、Cl－

B. Fe2＋、Na＋、OH－、K＋

C. K＋、CO、Cl－、Ag＋

D. H＋、Cl－、Na＋、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 題型：探究題

某同學(xué)把4g硫放在給定的氧氣中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次

第二次

第三次

O2的質(zhì)量(g)

3

4

6

生成SO2的質(zhì)量(g)

6

8

8

回答下列問(wèn)題：

(1)從以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，這三次實(shí)驗(yàn)中第_______次恰好完全反應(yīng)；

(2)第_______次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余，剩余_______g；

(3)第_______次實(shí)驗(yàn)中氧氣有剩余，剩余_______g；

(4)這三次實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，是否有不符合質(zhì)量守恒定律的？________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 題型：選擇填充題

用2g 氫氣和18g氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分反應(yīng)，可制得水的質(zhì)量為( )

A. 20g B. 18g C. 16g D. 9g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元檢測(cè) 題型：簡(jiǎn)答題

探究影響食鹽在水中溶解速率的因素：小英在做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中，寫(xiě)出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響：

因素①：__________________，

你的預(yù)測(cè)：________________________________________________________；

因素②：__________________，

你的預(yù)測(cè)：________________________________________________________。

(2)從你所列因素中選出一個(gè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)。你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版（安徽專(zhuān)版）2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測(cè) 題型：選擇填充題

如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀圖解，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 粒子甲、乙分別是OH－和H＋

B. 反應(yīng)后的溶液中一定有Na＋和Cl－

C. 反應(yīng)后的溶液中Na＋和Cl－的個(gè)數(shù)比一定是1∶1

D. 該反應(yīng)是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案