美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖.下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是( 。
A、高溫下二氧化碳能與焦炭反應(yīng)
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料
C、二氧化碳是引起酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span>
D、固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑
考點:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的用途,二氧化碳對環(huán)境的影響
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)二氧化碳的用途進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、高溫下二氧化碳能與焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,故選項說法正確.
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料,故選項說法正確.
C、二氧化碳排放過多會引起溫室效應(yīng),二氧化硫是引起酸雨的罪魁禍?zhǔn),故選項說法錯誤.
D、固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑,故選項說法正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等方面分析性質(zhì)不同的原因:
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是
 

(2)CO和CO2化學(xué)性質(zhì)差異很大的原因是
 

(3)S和S2-化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯誤的是(  )
A、用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水
B、用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線
C、用酚酞溶液區(qū)分蒸餾水和稀鹽酸
D、用水可以區(qū)分氫氧化鈉固體與硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列變化中,既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在氧氣中燃燒
C、高錳酸鉀受熱分解
D、鐵在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國鐵鍋在國際上得到推廣使用,這是因為( 。
A、鐵能生銹
B、鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑
C、價格便宜
D、能使食物中含人體所需的鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( 。
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

堿溶液具有許多相似的化學(xué)性質(zhì),這是因為堿溶液中都含有(  )
A、氫離子B、金屬離子
C、氫氧根離子D、酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為
 
(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
.如用氯酸鉀來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 

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